Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
9-11: Bredero en Hooft
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Welkom
Pak alvast: laptop, Dautzenberg, schrift en pen
Slide 2 - Diapositive
Deze les
Opfrissen
Introductie Bredero en Hooft
Zelf par. 13 en 14 lezen en opdrachten maken
Begin lezen bulkboekje
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Je weet wie Bredero en Hooft zijn en welke belangrijke werken ze hebben geschreven.
Je hebt een begin gemaakt met lezen in het bulkboekje.
Slide 4 - Diapositive
Even opfrissen
In welke stad/ steden speelde het literaire leven zich vooral af?
Wat betekent 'purisme'?
Wat zijn de drie hoofdkenmerken van renaissancekunst/ literatuur?
Op welke drie manieren kunnen de klassiekers
na worden gedaan?
Aan welke regels moet de schrijver van een sonnet
zich houden?
Uit welke drie elementen bestaat een embleem?
Slide 5 - Diapositive
Gerbrand Adriansz. Bredero
Realisme:
Amsterdam, alledaags taalgebruik
Schreef
:
Toneelstukken (kluchten): Spaansen Brabander Jerolimo
Gedichten (Boertig, amoureus en aandachtig groot liedboek, 1622)
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Pieter Cornelisz. Hooft
Classicisme
: invloed Latijn
Estheticisme
: sonnetten
Schreef
:
Liefdespoëzie en sonnetten
Toneelstukken: Warenar
Nederlandse historiën (1642) (geschiedenis Nederlandse opstand)
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Aan de slag
Lees zelf nog eens par. 13 en 14 (blz. 38-41 theorieboek)
Maak opdracht 13 en 14.1 (blz. 12-13 opdrachtenboek)
20 minuten
Klaar? Even pauze
We kijken samen na
Daarna beginnen we met het bulkboekje
Slide 10 - Diapositive
Opdracht 13 (bij “Boerengezelschap”)
a elke voorlaatste regel
b slot tweede regels
c e- in plaats van ge- bij voltooid deelwoord; ng in plaats van n vóór d/t/st; eu of ie in plaats van ee
d Je moet je verre houden van feesten van het ‘gewone’ volk.
Slide 11 - Diapositive
Opdracht 14.1 P. C. Hooft
a I levensloop
II lyriek
III Muiderkring
IV Nederlandse historiën
V toneelstukken
VI overlijden
b invloed Latijn op Nederlandse historiën; Warenar is bewerking van Plautus
Slide 12 - Diapositive
Bulkboekje
We beginnen deze les met lezen
Je leest voor jezelf
We lezen het boekje in drie lessen uit
Slide 13 - Diapositive
Vooruitblik
Lezen bulkboekje
Hier maken we opdrachten bij
Huygens en Vondel
Cijfers
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
§13, 14: Bredero en Hooft SI
Septembre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
31/1: emblemenbundel, Bredero & Hooft
Janvier 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Warenar
Octobre 2019
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Warenar
Mai 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
§17, 13, 14: Vondel, Bredero en Hooft
Mars 2019
- Leçon avec
39 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Renaissance 2
Décembre 2023
- Leçon avec
35 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Renaissance
Novembre 2020
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Renaissance
Mai 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4