Exploitatiekosten rubriceren

• Bedrijfseconomie
• MBO
• Studiejaar 2

Examen Financieel 2

Boek: Bedrijfseconomisch rekenen 2 hoofdstuk 5 en 6

Bedrijfseconomisch rekenen 3 hoofdstuk 3

Wanneer? Toetsweek periode 4

Leerdoelen

Je kunt:

exploitatiekosten rubriceren.

een bedrijfseconomisch exploitatieoverzicht opstellen.

Wat weet je nog van exploitatiekosten rubriceren?

De exploitatiekosten verdeel je over de volgende rubrieken:

personeelskosten

huisvestingskosten

verkoopkosten

vervoerskosten

rentekosten

afschrijvingskosten op duurzame bedrijfsmiddelen

algemene exploitatiekosten

Welke kostensoorten ken je?

Wat zijn verspillingen?

1. Kosten die nodig zijn
2. Uitgaven die nodig zijn
3. Kosten die onnodig zijn
4. Uitgaven die onnodig zijn

Opdracht; stel het exploitatieoverzicht op en rubriceer de kosten

De onderneming waar jij voor werkt heeft gegevens verzameld :

• Je verwacht een consumentenomzet van € 496.100 
• Brutowinst in procenten van de omzet: 37%
• Brutoloonkosten: € 49.000
• Sociale lasten: 30% van de bruto loonkosten
• Vakantietoeslag: 8% van de bruto loonkosten
• Huur winkel en magazijn: € 18.000
• Energiekosten: € 5.400
• Promotie- en presentatiekosten: 1,5% van de omzet
• Afschrijvingskosten bedrijfsauto: € 7.500
• Afschrijvingskosten inventaris: € 2.400
• Betaalde rentekosten: € 3.400
• Overige exploitatiekosten: € 21.500

Uitwerking oefenvoorbeeld

Wat is gewaardeerde interest?

1. Het bedrag dat je in loondienst verdient bij een ander
2. Het bedrag dat je aan rente ontvangt van de bank
3. Bedrag dat je misloopt over je geïnvesteerde eigen vermogen
4. Risico dat je als ondernemer loopt

Wat is gewaardeerd loon?

1. Het bedrag dat je in loondienst verdient bij een ander
2. Het bedrag dat je aan rente ontvangt van de bank
3. Bedrag dat je misloopt over je geïnvesteerde eigen vermogen
4. Risico dat je als ondernemer loopt

Hoe bereken je het rendement eigen vermogen?

1. Bedrijfsresultaat + gewaardeerd loon
2. Bedrijfsresultaat - gewaardeerd loon

Op het exploitatiebudget staan:

1. Ontvangsten en uitgaven
2. Opbrengsten en kosten

Samenwerkingsopdracht

Maak de samenwerkingsopdracht die staat in Its learning bij de tegel Financieel 2

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Wat was top?
Wat was flop?

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.