PED B periode 5 les 3

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

PED B

Als het anders gaat:

Kinderen met een specifieke ondersteuningsbehoefte

Periode 5 les 3

Studiejaar 2021-2022

Wat leren we vandaag

Basisboek DCO H5.1:

Onverschillig gedrag 

Oneerlijk gedrag 

Angstig gedrag 

Dromerig gedrag

Leerdoelen van vandaag:

Na de les kun/ken/weet je: 

1. Herken je de kenmerken van onverschillig gedrag en weet je wanner dit gedrag een aandachtspunt is
2. Herken je de kenmerken van oneerlijk gedrag en weet je hoe je moet handelen als dit gedrag blijft afwijken van normgedrag
3. Herken je de kenmerken van (Faal) angstig gedrag en kun je aangeven welke methodieken ingezet kunnen worden om dit gedrag te verminderen
4. Dromerig gedrag
   

En waarom is dit belangrijk?

• Gedrag zie je de hele dag op je werkplek in de kinderopvang
• Gedrag kun je observeren 
• Gedrag kun je bespreken met collega’s 
• Gedrag kun je bespreken met ouders
  
• Vanuit gedrag kan er een diagnose gesteld worden:
  Ontwikkelingsachterstand
  Erkende ontwikkelingsstoornissen
  Erkende leerstoornissen

Opdracht

• Mag je een vermoeden over opvallend gedrag uitspreken als PW-er?
  
• Mag je een diagnose stellen over opvallend gedrag als PW-er?
• Mag je een advies uitspreken over opvallend gedrag als PW-er?
  
  
  
• Bespreek bovenstaande 3 punten in een groep van 4 tot 5 studenten en presenteer deze  op een handgeschreven poster

Maak een foto van de gezamenlijke poster en load deze op in lessonup

Onverschillig gedrag

Wat is onverschillig zijn?

Het lijkt of niets je iets doet.

Hoe is dat te zien?

Wanneer het kind altijd min of meer dezelfde gezichtsuitdrukking heeft als er wat gebeurt.

Iets leuks of vervelend? De reactie blijft hetzelfde...

Echt of een houding?

Echt: een gebrek aan gevoel / emotie

Houding: een vorm van verzet

Een houding als “nee hoor, boeit me niet” is niet altijd onverschillig gedrag. Soms zie je de emotie bij het kind wel, maar zegt hij wat anders om de emotie niet toe te laten.

In de gaten houden als het samengaat met ander negatief gedrag

Oneerlijk gedrag

Is opvallend als er veel gelogen wordt

Er is een verschil tussen een leugentje om bestwil of bewust liegen

Bewust oneerlijk gedrag kan zonder aandacht leiden tot criminaliteit

In de gaten houden en bespreken met team en ouders

Angstig gedrag

Bang om alleen gelaten te worden, bang voor afwijzing

Soms kunnen verborgen angsten ervoor zorgen dat er ander gedrag zichtbaar wordt : agressie, liegen, terugtrekken

Soms vanzelf weer over maar soms hulp nodig

Bekijk de volgende film. Wie kan er hulp bieden in het geval van terugkerend angstig gedrag?

02:57

Wie kan er hulp bieden aan een kind met terugkerend angstig gedrag?

Discussieer over de gegeven onderwerpen 

Faalangst

Bang om fouten te maken

Dit belemmert de normale ontwikkeling

Blokkade tijdens toetsen waardoor geleerde stof ineens vergeten is

Tijdens mondelinge testen blokkeren

Kan bij iedereen voorkomen

Opdracht Faalangst

• Ga eens op zoek op de ROC van Twente site naar de begeleiding die aangeboden wordt aan studenten met faalangst
• Zijn er nog meer methodieken die je kunt vinden op internet

• Deel je informatie op de volgende dia

Deel de gevonden info en load deze op in lessonup

Dromerig gedrag

Kenmerken: Rustig, meegaand, kijken veel naar buiten, zijn dingen kwijt, doen ergens langer over en laten dit bijna altijd zien

Geen storend gedrag voor een ander

Zijn juist wel de aandacht van de ander nodig om bij de ‘les’ te komen

Opdracht:

Werkboek vragen H 5.1 5+6+7+8

Opdracht:

Flashcards maken van alle kernbegrippen van paragraaf 5.1

www.goconqr.com 

Reactie spel

Iedereen is anders en iedereen kan op zijn tijd opvallend gedrag laten zien. Om hier als PM-er op in te spelen zul je de hele werkdag alert moeten zijn op je omgeving 

Nu een spel..... Dit is een middag op de KOV