bs 3 ademvolume en ademfrequentie

Thema 3 Gaswisseling en uitscheiding 




Benodigheden
- Boek & Binas
- Schrift
- Pen, potlood, etc
- Rekenmachine

Cijfer
- NEE


Lessonup
- Nee
Tassen in
de tassenkast
Telefoons op de hoek van de tafel
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema 3 Gaswisseling en uitscheiding 




Benodigheden
- Boek & Binas
- Schrift
- Pen, potlood, etc
- Rekenmachine

Cijfer
- NEE


Lessonup
- Nee
Tassen in
de tassenkast
Telefoons op de hoek van de tafel

Slide 1 - Diapositive

today''s program 
huiswerkgedrag 

leerdoelen: je kunt ... 

  • beschrijven hoe longvolume verandert tijdens ventilatiebewegingen
  • de termen vitale capaciteit, ademvolume, restvolume verklaren



Slide 2 - Diapositive

waardoor bevat uitgeademde lucht maar net iets minder zuurstof dan ingeademde lucht?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Lien

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

Leg uit of het mogelijk is om van hyperventilatie flauw te vallen

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Diapositive

maak opdracht 13 vraag 1 en 2

Slide 10 - Diapositive

huiswerk
leer bs 3
maak opdrachten 10-12-13

Slide 11 - Diapositive

maak de ademhalingsbeweging om de expiratoire vitale capaciteit te meten... 
noem twee plekken in het menselijk lichaam waar chemoreceptoren zitten voor de regeling van de ademfrequentie 

Slide 12 - Diapositive