bs 2 longventilatie

Thema 3 Gaswisseling en uitscheiding 




Benodigheden
- Boek & Binas
- Schrift
- Pen, potlood, etc
- Rekenmachine

Cijfer
- NEE


Lessonup
- Nee
Tassen in
de tassenkast
Telefoons op de hoek van de tafel
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema 3 Gaswisseling en uitscheiding 




Benodigheden
- Boek & Binas
- Schrift
- Pen, potlood, etc
- Rekenmachine

Cijfer
- NEE


Lessonup
- Nee
Tassen in
de tassenkast
Telefoons op de hoek van de tafel

Slide 1 - Diapositive

today''s program 
huiswerkgedrag 

leerdoelen: je kunt ... 
  • beschrijven hoe longventilatie tot stand komt
  • beschrijven hoe longvolume verandert tijdens ventilatiebewegingen
  • de termen vitale capaciteit, ademvolume, restvolume verklaren



Slide 2 - Diapositive

hoe komt het dat er lucht in je longen stroomt? 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Slide 6 - Vidéo

huiswerk was 
wat is dode ruimte? 
samenvatten
t/m opdracht 24

Slide 7 - Diapositive

opdracht 
houdt afb. 32 bij de hand
bekijk de video (3 min.)

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

opdracht (vervolg) 

  • welke onderdelen van afb. 32 worden niet in de video besproken? 

  • leg aan je klasgenoot uit hoe deze ontbrekende onderdelen de ademhaling regelen

  • zoek de tabel op in BiNaS 

Slide 11 - Diapositive

bespreken opdr. 23+ 24

Slide 12 - Diapositive

  • maak de ademhalingsbeweging om de expiratoire vitale capaciteit te meten... 
  • noem twee plekken in het menselijk lichaam waar chemoreceptoren zitten voor de regeling van de ademfrequentie 

Slide 13 - Diapositive