Thuisstudie college 2 Voeding

• Bewegingsonderwijs
• HBO
• Studiejaar 2

Thuisstudie college 2

Doelen:

• De student is zich bewust van zijn eigen (gezonde) eetgedrag.
  
• De student kan kort en bondig (pitch) zijn rol als SSGS omschrijven. 

Pitchen

• Pitchen is een manier om kort en bondig je idee bij de collega's over te brengen. 
• Iedereen heeft het echter druk (zeker in het onderwijs) dus het is belangrijk dat je kort en kernachtig iets kunt uitleggen waardoor je de interesse wekt en vervolgens een afspraak kunt plannen om er dieper op in te gaan

wat is je eerste indruk van hoe jouw stageschool met het thema voeding omgaat?

Pitch practise

Maak een pitch waarin je vertelt wat jou rol is als specialist. 

De pitch is maximaal 2 minuten en is:

Deel de pitch in een groep van minimaal 3 en maximaal 4 studenten

• Kort
• Krachtig
• Duidelijk 
• Motiverend

Pitch practise

• Lever de Pitch in op Its 

• Inclusief feedback van minimaal 2 medestudenten

Oriënteren van voeding op de basisschool
Waar denk je allemaal aan (woordweb)

Informatie toe-eigenen 

• Lees de website voeding op de gezonde school

lees daarbij ook Aanpak en Ondersteuning

• Bekijk de vragenlijst van het thema voeding
• Lees hiervan blz. 1 en ga over blz. 2 in gesprek  met je stageschool. De antwoorden schrijf je op en verwerk je uiteindelijk in je pitch en presentatie.

Semesteropdracht

Behoeftepeiling:

De student inventariseert op welke manier de thema’s geïntegreerd zijn binnen het schoolaanbod, schoolbeleid en de schoolomgeving en schetst op basis van bronnen mogelijkheden op welke wijze de thema’s meer geïntegreerd zouden kunnen worden (​minimaal 1 bron per thema​)

Dit is het eerste deel van de opdracht begin hier direct mee

Wat is het 'ongezondste' tussendoortje wat jij op school in een broodtrommel hebt gezien ? (Docenten tellen ook mee)

Welk soort fruit is het populairst in de broodtrommels ?

Laatste slide

Maak de leerpaden zoals aangegeven in het fysieke college. 

Let op er zijn opdrachten die je verspreidt over verschillende dagen moet uitvoeren. 

Afrondingseisen semester 1:

• Actieve participatie (Leerpaden, aanwezigheid)
• Pitch (Practise en interventiepitch)
• Voeding interventie 
• Presentatie inclusief hand-out

Schema 

Beweegtussendoortjes en Keek van de Week 

Beide schema's staan op Its.