BIjeenkomst 2 Voeding

Bijeenkomst 2 
Gedragsverandering en voeding
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BewegingsonderwijsHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Bijeenkomst 2 
Gedragsverandering en voeding

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijeenkomst 2
Doelen:


  • De student is zich bewust van zijn eigen (gezonde) eetgedrag.
  • De student kan kort en bondig (pitch) zijn rol als SSGS omschrijven. 
  • De student weet waar een analyse van een gezondheidsthema aan moet voldoen 
  • De student kan kort en bondig pitchen waarbij gelet wordt op, krachtig, samenvattend, motiverende en duidelijke intonatie.  

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pitchen
  • Pitchen is een manier om kort en bondig je idee bij de collega's over te brengen. 
  • Iedereen heeft het echter druk (zeker in het onderwijs) dus het is belangrijk dat je kort en kernachtig iets kunt uitleggen waardoor je de interesse wekt en vervolgens een afspraak kunt plannen om er dieper op in te gaan

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pitch practise
Maak een pitch waarin je vertelt wat jou rol is als specialist. 
De pitch is maximaal 2 minuten en is:



Deel de pitch in een groep van minimaal 3 en maximaal 4 studenten
  • Kort
  • Krachtig
  • Duidelijk 
  • Motiverend

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Oriënteren van voeding op de basisschool
Waar denk je allemaal aan (woordweb)

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatie toe-eigenen 
lees daarbij ook Aanpak en Ondersteuning
  • Bekijk de vragenlijst van het thema voeding
  • Lees hiervan blz. 1 en ga over blz. 2 in gesprek  met je stageschool. De antwoorden schrijf je op en verwerk je uiteindelijk in je pitch en presentatie.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pijlers en verantwoordelijkheden
Educatie voeding: Doorlopende leerlijn voeding
Educatie mondverzorging: Bijvoorbeeld
Omgeving ouderbetrokkenheid: Quickscan
Omgeving JOG: JOG aanpak
Signaleren periodiek gezondheidsonderzoek: DDJGZ

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Semesteropdracht
Inventarisatie stageschool 

De student inventariseert op welke manier de thema’s geïntegreerd zijn binnen het schoolaanbod, schoolbeleid en de schoolomgeving en schetst op basis van bronnen mogelijkheden op welke wijze de thema’s meer geïntegreerd zouden kunnen worden (​minimaal 1 bron per thema​)

Dit is het eerste deel van de opdracht
Wat hoort er bij het thema en welke thema's zijn er allemaal
Hoe zie je deze ‘deelthema’s’ terug in de pijlers?
Hoe kom je erachter hoe dit op jouw school ervoor staat? 


Morgen beginnen

Slide 9 - Diapositive

Werken met flappen
Vanuit de pijlers informatie inwinnen. Waar kan je dat vinden, hoe doe je dat, welke bronnen gebruik je etc.

Invullen in volgende slide

Voorbeeld inventarisatieschema
Educatie
Signaleren
Beleid
Omgeving
Methode Smaaklessen

Bron: Interview Mentor

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Info en energizer
Lees de inleiding van 
Voedingsvlogs


Energizer student

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Laatste slide
Maak de leerpaden zoals aangegeven.

Leerpad 
Belangrijk: er zit een opdracht in leerpad voeding A, waar je een week van te voren mee moeten beginnen --> Om beter inzicht te krijgen in je eigen voedingskeuzes, vul je voor twee werkdagen en twee weekenddagen een eetmeter in

Afrondingseisen semester 1:
  • Actieve participatie (Leerpaden, aanwezigheid)
  • Pitch 
  • Voeding interventie
  • Presentatie op stage 
  • Presentatie op school



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions