ph4 GS 5.2 Ontdekkingsreizen

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Koppelen:  koppel de KA's uit tijdvak 5 aan het juiste plaatje.
Het conflict in de Nederlanden dat resulteerde in de stichting van een Nederlandse staat.
Het veranderde mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
Het begin van de Europese overzeese expansie.
De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke Oudheid.
De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had.

Slide 2 - Question de remorquage

Lees opgaven een van het stencil, beantwoord de vraag in deze lessonUp.

Slide 3 - Question ouverte

Lees opgaven twee van het stencil, beantwoord de vraag in deze lessonUp.

Slide 4 - Question ouverte

Conquistadores betekent
A
Portugese veroveraars die een groot deel van het Midden-Zuid Amerika onder Spaans bestuur brachten.
B
Portugese veroveraars die een groot deel van het Midden-Zuid Afrika onder Spaans bestuur brachten.
C
Spaanse veroveraars die een groot deel van het Midden-Zuid Amerika onder Spaans bestuur brachten.
D
Spaanse veroveraars die een groot deel van het Midden-Zuid Afrika onder Spaans bestuur brachten.

Slide 5 - Quiz

1. Ontdekking van nieuwe routes
Portugezen first --> Afrika
Europese (Portugese) handelaren wilden eigen routes richting Azië zonder tussenkomst van Arabieren en Ottomanen.
Stichten van factorijen (handelsposten) langs de Afrikaanse kust richting India.

Slide 6 - Diapositive

2. Ontdekking van nieuwe routes
Columbus in opdracht van Spanje --> concurrentie Portugal
Landroutes (Arabieren en Ottomanen) en oostelijke 
zeeroute (Portugezen) al geclaimd 
Columbus 1492 financieel gesteund door de Spaanse vorst 
voor een westelijke route richting Azië.
1494: Verdrag van Tordesillas 
-> Verdeling van de wereld tussen Portugal en Spanje.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Welke vorst staat bekend om zijn Zeevaartschool, waarmee hij de opkomst van een wereldhandel stimuleerde?
A
De Spaanse koning Lodewijk de Zeevaarder
B
De Portugese koning Hendrik de Zeevaarder
C
De Franse koning Frederik de Zeevaarder
D
De Nederlandse koning Willem de Zeevaarder

Slide 9 - Quiz

Welke ontdekkingsreiziger bereikt als eerste Indië via zee?
A
Vasco da Gama
B
Christoffel Columbus
C
Willem Barentsz
D
Bartholomeus Diaz

Slide 10 - Quiz

Hoe heet de ontdekkingsreiziger die de route bij cijfer 1 heeft gevaren?
A
Vasco de Gama
B
Vespucci
C
Bartholomeüs Diaz
D
Maghelhaes

Slide 11 - Quiz

Hoe heet de ontdekkingsreiziger die de route bij cijfer 2 heeft gevaren?
A
Bartholomeüs Diaz
B
Columbus
C
Cornelis de Houtman
D
Maghelhaes

Slide 12 - Quiz

Hoe heet de ontdekkingsreiziger die de route bij cijfer 3 heeft gevaren?
A
Christoffel Columbus
B
Hendrik de Zeevaarder
C
Marco Polo
D
Vespucci

Slide 13 - Quiz

Welke Europese ontdekkingsreiziger vaarde als eerste om Afrika heen?
A
Christoffel Columbus
B
Vasco da Gama
C
Bartholomeüs Diaz
D
Amerigo Vespucci

Slide 14 - Quiz

wanneer ontdekte Columbus Amerika?
A
1416
B
1492
C
1694
D
1542

Slide 15 - Quiz

Video
Columbus

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Na Columbus
Gelukzoekers staken de oceaan over--> Conquistadores: Veroveraars

Indianen worden verslagen:
Paarden, zwaarden, ziektekiemen.

Slide 18 - Diapositive

Gevolg Spaanse overheersing nieuwe wereld
Conquistadores trokken de Nieuwe Wereld in om gebieden te veroveren van de inheemse bevolking. 
Hernan Cortes /de Azteken, 
Claudio Pizarro /de Inca’s
Bekering van de inheemse bevolking (sociaal-cultureel gevolg).
Uitbreiding van de wereldeconomie door middel van trans-atlantische slavenhandel en de driehoekshandel (ECO aspect).

Slide 19 - Diapositive

De las Casas

  • Spaanse Missionarissen naar Amerika --> sociaal cultureel gevolg
  • Bekeerde indianen mochten geen dwangarbeid verrichten
  • Ontstaan trans-atlantische slavenhandel

Slide 20 - Diapositive

Driehoekshandel ECO gevolg

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive