BO les 6

Welkom!
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepsorientatieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check in!

Teken op je blaadje welke superkracht je graag zou willen hebben. MAARRRRRR...

Regels:
Het past in het vierkant
Je mag je pen niet oplichten van het papier

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BO les 5
Wat gaan we doen vandaag?
- filmpje geschiedenis 

- hoe is het NU geregeld?

- ouderen

- dementie

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is het nu geregeld?
eigen kracht en zelfregie
2005 - nu

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen van de vergrijzing voor de zorg
- mensen hebben meer en langer zorg nodig
- er is minder geld voor meer mensen
- mensen moeten hun problemen eerst zelf proberen op te lossen met behulp van hun sociale omgeving

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WMO
Wet maatschappelijke ondersteuning

Doel: mensen wonen zo lang mogelijk en zo zelfstandig mogelijk.

Verantwoordelijk: de gemeente

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe moet de gemeente dit doen? 8 punten
1. Verder kijken dan de vraag
2. eigen kracht en netwerk
3. initiatief vanuit de hulpverlener
4. formeel en informeel
5. collectieve aanpak
6. integraal werken
7. resultaat gericht
8. zelfstandige professional

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigen kracht
Wat kan de client nog zelf met behulp van het eigen netwerk --> participatie samenleving

Decentralisatie --> in 2015 kregen de gemeenten nog meer verantwoordelijkheden

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WMO
Wat valt er onder de wmo?

- licht huishoudelijk werk
- lichamelijke verzorging
- beschermd wonen
- vervoer
- dagbesteding

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De participatie wet
Doel: mensen activeren mee te doen aan de maatschappij

Iedereen gaat aan het werk, ook mensen met een arbeidsbeperking.

Beschut werk als het nodig is

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Transitie jeugdzorg
De jeugdwet: kinderen tot 18 jaar en hun ouders ondersteunen bij de hulp die ze nodig hebben bij hun ontwikkeling

- preventie
- opvoeden versterken
- snel hulp op maat
- integrale hulp >> 1 gezin 1 plan 1 regisseur
- regeldruk omlaag, meer ruimte voor hulpverlener

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wijkteams
Een sociaal wijkteam
- team met verschillende deskundigen in een wijk
- laagdrempelig
- Werkt nog niet zoals gewenst

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wet langdurige zorg >> WLZ
Voor mensen die altijd zorg nodig hebben, hun hele leven of een groot deel ervan.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwetsbare ouderen

Slide 17 - Diapositive

Aan de hand van deze afbeelding voorkennis checken. En in gesprek gaan... Wat is hun beeld van een oudere?
Wanneer ben je een oudere?
Waar hebben oudere mensen moeite mee?

Geriatrie 
Het specialisme geriatrie richt zich op de diagnostiek en behandeling van oudere mensen met ingewikkelde ziekteproblemen. Het gaat om ziektebeelden die veroorzaakt worden door veroudering, of die sterk door veroudering beïnvloed worden.

Daarbij wordt er niet gekeken naar één probleem, maar naar de gehele mens. Bij oudere patiënten zijn er namelijk vaak meerdere aandoeningen tegelijk aanwezig. Het gaat om een combinatie van lichamelijke, psychische, functionele en sociale problemen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel voorkomende problemen bij ouderen zijn:

  • mobiliteitsproblemen (problemen met bewegen) en vallen;
  • continentieproblemen, hiermee wordt bedoeld problemen met het ophouden van urine en/of ontlasting;
  • somberheid, eenzaamheid;
  • onverklaarde achteruitgang in het dagelijks functioneren;
  • problemen met het geheugen;
  • infecties (bijvoorbeeld luchtweginfectie of urineweginfectie);
  • plotselinge verwardheid, ofwel een delier.

Als bovenstaande symptomen toenemen, dan heeft de oudere steeds meer hulp nodig. Ouderen kunnen thuiszorg krijgen, de dagbesteding bezoeken, aanpassingen in het huis (denk aan traplift), mobiliteitsondersteuning (zoals rollator) of uiteindelijk in een verpleegtehuis komen te wonen. 
Door de toenemen vergrijzing (er komen steeds meer ouderen) wordt het vanuit de overheid gestimuleerd om zolang mogelijk zelfstandig thuis te blijven wonen - om zo kosten te besparen.
De ouderen moeten dus zo lang mogelijk zelfredzaam blijven!                         Wat was dat ook alweer zelfredzaamheid?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ouderen met dementie
Dementie is de naam voor een combinatie van symptomen (een syndroom) waarbij de verwerking van de informatie in de hersenen is verstoord.
Dementie is een verzamelnaam voor ruim vijftig ziektes.
De meest voorkomende vorm van dementie is de ziekte van Alzheimer. 
Dementie is een progressieve ziekte. Diagnose wordt gesteld bij:
- Geheugenstoornissen 
- Verminderd vermogen om nieuwe informatie te leren of te herinneren 
- Eén of meer van de volgende cognitieve stoornissen: Afasie, Apraxie, Agnosie, stoornis in uitvoerende functies. 



Slide 20 - Diapositive

Wijs de studenten op het hoofdstuk Methodiek 2.8- Mijn studenten hebben dit ook gemaakt qua opdrachten. Dus hebben de voorkennis al.
De betekenis van;
Afasie problemen met spreken, begrijpen, lezen of schrijven

Apraxie moeite met het plannen en coördineren van bewegingen, zelfs als hun spieren en zenuwen intact zijn.

Agnosie objecten, gezichten of geluiden niet goed herkennen



Slide 21 - Diapositive

Wijs de studenten op het hoofdstuk Methodiek 2.8- Mijn studenten hebben dit ook gemaakt qua opdrachten. Dus hebben de voorkennis al.
Check- Lesdoelen deel ouderen: 
Je kunt nu..................................

  • Benoemen wat de term geriatrie inhoud 
  • Een aantal veranderingen opnoemen die te maken hebben met ouderdom 
  • Uitleggen wat er onder het ziektebeeld dementie valt 
  • Uitleggen wat de verschillende stadia van dementie zijn

  • Welke kwaliteiten, denk jij, dat je nodig hebt in de ouderenzorg?
  • Zou jij in de ouderenzorg willen werken? Waarom wel/ niet?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadia dementie: 

Slide 23 - Diapositive

 Bedreigde ik = beginnende dementie
Verdwaalde ik = matig ernstige dementie
Verborgen ik = ernstige dementie (volledig afhankelijk)
Verzonken ik = (cliënt kan niet meer lopen, spreekt nauwelijks, ligt vaak in foetushouding als pasgeboren baby)

Zie thema 4.13 PBSD

Stadia dementie- Schematisch weergegeven- Opdracht 
We gaan een video kijken - kijkvragen zijn:
in welk stadium denk je dat de vader van Marit zit?
Wat vind jij van dit filmpje?

Slide 24 - Diapositive

 Bedreigde ik = beginnende dementie
Verdwaalde ik = matig ernstige dementie
Verborgen ik = ernstige dementie (volledig afhankelijk)
Verzonken ik = (cliënt kan niet meer lopen, spreekt nauwelijks, ligt vaak in foetushouding als pasgeboren baby)

Zie thema 4.13 PBSD

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik op over ouderen

        Beantwoord de volgende vragen!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoem verschillende kenmerken van
de doelgroep ouderen?

Slide 27 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Dementie is een progressieve ziekte. Hiermee wordt bedoelt?
A
Het is niet geneesbaar en gaat achteruit
B
Het is geneesbaar en kan gestabiliseerd worden

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk stadium hoort bij- beginnende dementie?
A
Verzonken ik
B
Bedreigde ik
C
De verborgen ik
D
Verdwaalde ik

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus JAAP

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions