1 hv De kooi laatste les + nwsbrcht beoordelen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

programma

• Boek kiezen
• warming up

• wat leer je?
• De kooi: alle opdrachten gemaakt?
• De Kooi: hoe vangt Annika de kraai (Kinnaro)
• Nieuwsbericht beoordelen

Waarom hoort het plaatje met de mond er niet bij? Bedenk twee redenen

Wat leer je?

1. Je weet aan welke eisen het nieuwsbericht moet voldoen 
2. 
   Je weet wat de kenmerken zijn van een: -inleiding-kern slot
3. je kunt jouw nieuwsbericht beoordelen

Opdrachten gemaakt?

- Formulier invullen

- vragen beantwoorden

- Level 1 -> opdracht 4 -> gebeurtenissen in chronologische volgorde

- Level 2 -> opdracht 5 -> op de website van het Genootschap

Antwoorden opdracht 4 level 1

1. Opa hoort van zijn grootvader dat hij bijzondere gaven heeft.

2. Opa ontmoet Kinnaro en Marjolijn en het ‘Genootschap van Gelijkheid’ wordt opgericht.

3. Kinnaro wil meer macht voor eigen gewin, wordt uit het Genootschap gezet en spreekt een vloek uit.

4. Een kooi met zwarte vogel staat voor opa’s deur en opa bevrijdt de vogel.

Antwoorden opdracht 4

5. Opa komt om door een auto-ongeluk; het is geen echt ongeluk, maar moord.

6. Marjolijn vangt de vogel.

7. De vogel wordt weer bevrijd door Annika en Marjolijn komt om het leven bij een bizar auto-ongeluk.

8. Annika krijgt de opdracht om de vogel met een list te vangen.

Waar is Kinnaro?

 Nu ga je proberen Kinnaro te vangen op de website van het Genootschap van Gelijkheid

Lesdoel:

Je gaat in deze les op zoek naar spelfouten.

Je zet gebeurtenissen in chronologische volgorde en verdeelt woorden in lettergrepen.

Je leest fictie

Dus: les 6

Opdracht 1 en 2

Wachtwoorden les 6

Opdracht 1 -> macht

Ná level 3 -> duisternis

Ná level 4 -> kracht

Nieuwsbericht schrijven

Je hebt rekening gehouden me je leespubliek

Je bericht heeft een titel

Je doel is om nieuws te brengen , je wilt informeren

Gebruik feiten

Je begint met de belangrijkste feiten

Je schrijft over wie het gaat en wat er is gebeurd?

Je hebt een tijdlijn!

De inleiding

Doel: je wilt de lezer nieuwsgierig maken

Hoe?

Je trekt de aandacht :

- met een korte samenvatting

- met een anekdote

- met een centrale vraag

De kern-> wat is er gebeurd?

- Begin met de belangrijkste feiten

Per feit gebruik je een alinea

- Denk aan de 5 w-vragen en de h-vraag (Welke vragen zijn dat ook alweer?)

Slot

Je sluit af met een nieuwe alinea

- Je herhaalt het allerbelangrijkste uit je nieuwsbericht (korte samenvatting

- Je eindigt met een conclusie

- Je geeft antwoord op de centrale vraag die je hebt gesteld in de inleiding

Aan de slag

Kijk je nieuwsbericht na, let op:

Spelling

Werkwoordspelling

Hoofdletters en interpunctie

Goede zinnen

Titel en goede alinea-indeling

Wat is respect voor jou?

Aan de slag

Schrijf een samenvatting van het verhaal, denk aan de inleiding, kern, slot

Waarom gaat dit filmpje over respect?

Heb je wel eens iemand gepest? Of ben je zelf wel eens gepest? Hoe zag dat eruit? Is het opgelost? Hoe?