BK 31/01/2022 - Discussie/Debat

Welkom 
  • Telefoon op stil in de telefoontas of in je eigen tas.
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  • Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom 
  • Telefoon op stil in de telefoontas of in je eigen tas.
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  • Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.

Slide 1 - Diapositive

Programma              45 minuten
Welkom
Terugblik/Doel
Filmpje
Uitleg Zs/Zf
Afsluiting
Vrije ruimte

De lesdoelen worden verderop in de les besproken.
5 minuten
5 minuten
5 minuten
10 minuten
5 minuten
10 minuten

Slide 2 - Diapositive

Terugblik
Vorige les:
- Uitleg over debat,
- uitleg over sleutelopdrachten,
- start gemaakt met het maken van de sleutelopdrachten.


timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Deze les
Je leert:
  • de rollen in een debat.
  • lever je de namen aan van jouw groepje en de stelling.

Aan het einde van de les weet je welke rollen er zijn bij het voeren van een debat. 


timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Deze les
Aan het einde van deze les wil ik graag het volgende doorkrijgen:

- Je groepje van 6: 3 voorstanders en 3 tegenstanders.
- De stelling. Elke stelling kan je maar één keer kiezen. 

Niet doorgegeven, maak ik zelf een groepje + stelling.





timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Debat
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Wat viel jou op tijdens het kijken van dit debat?

Slide 7 - Question ouverte

Standpunt en argument
timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Rollen
3 Voorstanders
3 Tegenstanders

jury - onpartijdig 
tijdbewaarder - onpartijdig

 
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Tijdsindeling
Voorstander 1 begint 2 minuten over de stelling.
Tegenstander 1 begint 2 minuten over de stelling. 
Voorstander 2 vertelt 2 minuten over de stelling. 
Tegenstander 2 vertelt 2 minuten over de stelling. 

5 minuten 'vrije ruimte': Hierin mag iedereen op iedereen reageren. 
 
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Tijdsindeling
Na de vrije ruimte 2 minuten de tijd om afronding te overleggen.

Tegenstander 3 2 minuten de ruimte om af te ronden.
Voorstander 3 2 minuten de ruimte om af te ronden. 

Winnaar wordt bekend gemaakt. 
 
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Stellingen
- Er moet een schooluniform voor leerlingen én leraren komen.
- Je moet zelf kunnen bepalen wanneer in het schooljaar je op vakantie gaat.
- Het vak begrijpend lezen moet vervangen worden met het lezen van literatuur.
- Huiswerk moet verboden worden.

Slide 12 - Diapositive

Stellingen
- Bij binnenkomst van school moet de telefoon direct in het kluisje.
- Kinderen moeten verplicht een huisdier krijgen.
- Accounts van influencers die fake news verspreiden moeten  gedeactiveerd worden.
- Als onderdeel van Maatschappijleer moet elke middelbare scholier een middag in een politiecel zitten.

Slide 13 - Diapositive

Aan het werk
Tijd om je groepje te maken en een stelling te kiezen. 

Slide 14 - Diapositive

Is ons doel behaald?
Waar sta jij op de lijn/ smile?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage

Hoe is jou dat gelukt om deze score te behalen op ZS en ZF?

Slide 16 - Question ouverte

Op welke manier kun je de volgende stap zetten?

Slide 17 - Question ouverte

Deze les:
- Gekeken naar een debat.
- Besproken wat opvalt bij een debat.
- De rollen besproken. 
- Hebben jullie je groepje en de stelling doorgegeven. 
timer
5:00

Slide 18 - Diapositive

Volgende les:
- Hoe ga je te werk?

Slide 19 - Diapositive

Noem twee dingen die goed gaan.

Slide 20 - Question ouverte