H3.2 - Temperatuur bepalen practicum

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

§3.2 Temperatuur meten

Doelen

Aan het einde van §3.2 kan ik:

• de onderdelen van een vloeistofthermometer benoemen.
• uitleggen hoe een vloeistofthermometer werkt. 
• een schaalverdeling in graden Celsius begrijpen en kunnen toepassen.

Hoofdstuk 3 Water

§3.2 Temperatuur meten

• vraag
• Hoe hebben ze dit opgelost ?

De vloeistof Thermometer

Hoofdstuk 3 Water

§3.2 Temperatuur meten

in welke situatie is de temperatuur belangrijk ?
overleg met je buurman of buurvrouw......

Hoofdstuk 3 Water

§3.2 Temperatuur meten

welke meter is digitaal en welke is analoog?

                 

Hoofdstuk 3 Water

§3.2 Temperatuur meten

Je steekt de thermometer in het water met ijs. De vloeistof in de stijgbuis komt tot een bepaald punt.
Hoeveel graden is dit?

1. De kamertemperatuur
2. 0 graden
3. 100 graden

Je steekt de thermometer in kokend water. De vloeistof in de stijgbuis komt tot een bepaald punt.

Hoeveel graden is dit?

1. 110 °C
2. 0
3. 100 °C

De celciusschaal

Temperatuur meten 

wij in graden Celsius. 

Dit mag je afkorten met

°C 

Hoe weten we nu dan

de temperatuur?

Hoofdstuk 3 Water

§3.2 Temperatuur meten

de opdracht

*bepaal de temperatuur in de klas, zet daar een streepje.
*bepaal de 0 graden, zet daar een streepje.
*bepaal de 100 graden, zet daar een streepje.
*plak de schaalverdeling in je boek op blz 98
*verdeel de ruimte tussen 0 en 100 in 10 gelijke stukken.

*Hoe warm is het in het lokaal?

*Dan ruim je netjes je spullen op en plak je een nieuw stukje plakband op de thermometer en maak je de opdrachten op bkz 101, 1tm 9  

 in je boek, 

Wat gebeurt er met de thermometervloeistof als het warmer wordt?

1. Het zet uit
2. Het krimpt
3. Er gebeurt niks

Wat is het meetbereik van deze thermometer?

1. van -30 tot +50 graden Celsius
2. van 30 tot 50 graden Celsius

Hoe ijk je een thermometer?

1. met smeltend ijs en kokend water
2. buiten in de zomer en binnen in de winter