Herhaling §2.10, §2.11 en §2.12

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom!

Wat gaan we doen vandaag?

• Welkom!
• Herhaling H2
• Opdrachten maken en nakijken
• Gezamenlijke afsluiting

Terugkoppelings-mechanismen

• Breed spectrum van tijdschalen
  
• Kalksteenvorming, broeikasgassen en het albedo effect
• Hoe reageren oceanen?

Terugkoppelings-mechanismen

1. Oceanen nemen warmte en CO2 op

2. Reactie warmte en CO2 verzuurt de oceaan

3. Schelpdieren kunnen moeilijker kalk aanmaken

4. Minder kalkaanmaak, of kalksteen lost op

5. Meer CO2 in het oceaanwater

Terugkoppelings-mechanismen

• Netto opname kan veranderen in afgifte
  
• Verzuring van de oceanen versterkt het broeikaseffect
• Verstoring van de diepwaterpomp

Een positief terugkoppelingsmechanisme

Ook wel thermohaliene circulatie

Klimaatmodellen

• IPCC
• Wiskundige modellen
• Paleoklimaten en hedendaagse klimaten
• Veel onzekerheden

Intergovernmental Panel on Climate Change

Beperkte voorspelbaarheid

• Een chaotisch systeem
  
• Geen voorspellingen maar projecties
• Op basis van scenarios
• Populaire media

Resultaat van een doorrekening van een model om een inschatting te geven van omstandigheden in de toekomst, gebasseerd op een reeks aannames

Natuurlijke gevolgen

•  Problematische zeespiegelstijging
• Comfortabel klimaat
• Diepwaterpomp raakt verstoord door smelten zeeijs
• Lange koude winters en extreem weer

Natuurlijke gevolgen

•  Wereldwijd hogere temperatuur
• Meer verdamping
• Meer neerslag

Maatschappelijke gevolgen

• Veerkracht van de samenleving
• Ontwikkeling van gebieden
• Doordraaien van de wereldeconomie

Maatschappelijke gevolgen

• Voedselproductie loopt risico
• Voedselschaarste
• Conflicten

Tegengestelde belangen

•  Verschillen in kwetsbaarheid
• Olieindustrie
• Politiek debat verward met wetenschappelijke discussie

Klimaatbeleid

Kyoto 1997

• Belangrijke conferentie
  
• VS ondertekende akkoord niet
• Alleen gericht op broeikasgassen
• Niet op oorzaken

Klimaatbeleid

Parijs 2015

• Aanmoediging voor landen voor eigen klimaatbeleid
• Fonds voor ontwikkelingslanden
• Schade beperken
• +1,5°C

Concrete maatregelen

•  Europa is actief 
• Fossiele energiebronnen duurder door schaarste
• Omschakeling naar duurzame varianten

Concrete maatregelen

• De energietransitie
• Investeringen en regels zijn nodig
• Regels soms belangrijker dan het doel
• Nederland heeft zelf ingestemd met de EU regels 

Opdrachten maken!

• Jullie gaan alle overgebleven opdrachten maken en nakijken.
• Wil je overleggen, fluister dan zachtjes!
• Heb je een vraag? Steek je hand omhoog voor hulp!
• Ben je klaar? Oefen de begrippen op Quizlet! Of begin met leren voor de toets!

Quiz

1.  Quiz in duo's over de begrippen van hoofdstuk 4
2. Lees de vragen goed en kies een antwoord
3. Foute antwoorden kunnen punten of tijd kosten
4. Klik op de link en vul de code in die je hierna op het scherm ziet staan
5. Fijne wedstrijd!

Afsluiting!

HW: Leren H4 en §2.10, §2,11 en §2,12