Lesson 3

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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Objectives
- identifier les informations explicites et implicites dans un texte
- analyser les conventions
- analyser les liens textuels

Slide 2 - Diapositive

Instruction: slide 16 of teacher manual

Slide 3 - Lien

This link directs to the reading text: song
Envie d'apprendre les paroles?

Slide 4 - Diapositive

Instruction: slide 16 of teacher manual (for visual & auditory learners)
Etape 1: Pré-lecture

Slide 5 - Diapositive

Instruction: slide 17 of teacher manual

Slide 6 - Lien

Link to SDA graphic organiser which students will download 
  • En groupes, rappelez-vous les six indices  avant de lire. Référez-vous à vos notes si besoin

  • Parcourez le texte et regardez le tableau SDA dans la diapo suivante. 

  • Remplissez la colonnes S & D   

Attention: Dans la colonne S, remplissez ce que vous connaissez sur les six indices

  • Vous rappelez-vous à quel critère (strand) correspond l'étape n°1? Discutez et trouvez la réponse

                                   

Slide 7 - Diapositive

Instruction: slide 17 of teacher manual

Slide 8 - Lien

Link to context clues graphic organiser which students will download 

  • Quels sont les mots difficiles dans le texte? (noms, adjectifs, verbs) 

  • Discutez en groupes. Puis, à l'aide de context clues graphic organiser (dans la diapo suivante), essayez de trouver le sens des mots difficiles 

  • Remplissez le tableau en groupes
                                         
  • Déplacez-vous et comparez votre liste avec celle des autres groupes

Slide 9 - Diapositive

Instruction: slide 18 of teacher manual
Etape 2: Lecture

Slide 10 - Diapositive

Instruction: slide 19 of teacher manual

Slide 11 - Lien

Link to Double Entry Journal graphic organiser which students will download


  • Regardez le Double Entry Journal(DEJ)  avant de commencer à lire le texte.

  • Lisez le texte et remplissez le DEJ en même temps
                                         
  • Partagez vos idées importantes en groupe-classe 

  • Rappelez-vous à quel critère (strand) correspond l'étape n° 2?

Slide 12 - Diapositive

Instruction: slide 19 of teacher manual

  • Référez-vous à DEJ pour les idées importantes

  • Faites un résumé  (20 mots environ) et remplissez la colonne A du tableau SDA

  • Des astuces: Vous pouvez utiliser les phrases suivantes pour résumer
 
Dans le texte, il s'agit de / on parle de / on fait référence à la

Notez: C'est un travail individuel                                         

Slide 13 - Diapositive

Instruction: slide 19 of teacher manual
Etape 3: Post-lecture

Slide 14 - Diapositive

Instruction: slide 20 of teacher manual

Slide 15 - Lien

Link to cloud connections graphic organiser which students will download 

  • Rappelez-vous  les quatre liens (four connections) que vous pouvez établir avec le texte?

  • Discutez les liens en groupes 

  • Remplissez l'organisateur graphique cloud connections dans la diapo suivante 

  • Comparez vos réponses: What went well? Even better if?

Notez: C'est un travail individuel

Slide 16 - Diapositive

Instruction: slide 20 of teacher manual

Slide 17 - Diapositive

Instruction: slide 21 of teacher manual

Slide 18 - Lien

Link to exit ticket which students will download