5.13 Kernzin

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek en schrift van Nederlands, laat het nog even dicht. 



Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Voorbeeld: als er staat schrijf de zin over, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je de kernzin van een alinea benoemen
- kun je het tekstdoel benoemen


Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 5.13 
blz.: 205 t/m 207
opdr.: 30 + 31. 

Slide 6 - Diapositive

Mini-check
Wat weet je al van het lesdoel?

Slide 7 - Diapositive

Waaruit bestaat een alinea?

Slide 8 - Question ouverte

In welke zin van een alinea vind je de kernzin?

Slide 9 - Question ouverte

Wat staat in een kernzin?

Slide 10 - Question ouverte

Wie maakt wat
3 goed = zelfstandig aan de slag. 
5.13, blz. 206 t/m 207, opdr. 31

De rest doet mee met de instructie!

Slide 11 - Diapositive

4. Instructie
Onderwerp: waar de tekst over gaat (1-3 woorden).

Deelonderwerp: onderwerp van een alinea > waar een alinea over gaat. 

Kernzin: de belangrijkste informatie uit een alinea staat in de kernzin > meestal de eerste of laatste zin. 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

0

Slide 14 - Vidéo

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 5.13, blz. 206 t/m 207, opdr. 31. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Damian, Jayson --> kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 15 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt : 
V: les 5.13, blz. 205 t/m 207, opdr. 30 + 31 --> Namen lln
B: les 5.13, blz. 206 t/m 207, opdr. 31 --> Namen lln
I: les 5.13, blz. 206 t/m 207, opdr. 31 --> Namen lln


Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/lezen/Woordzoeker. 
timer
30:00

Slide 16 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen; --> quiz mee!



Slide 17 - Diapositive

Wat is de kernzin in de tekst hiernaast?

Slide 18 - Question ouverte

Afsluiting
- Ruim je boek en spullen van NE op.


Volgende lesuur: ....................

Slide 19 - Diapositive