‹Revenir à la recherche

§7.1 Een sterk groeiende economie in Nederland (deel 1)

b1D - Mens & Maatschappij
1. Start les
2. Leervragen & Introductie
3. Uitleg WO1
3. Uitleg
4. Werktijd
5. Afsluiting
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

b1D - Mens & Maatschappij
1. Start les
2. Leervragen & Introductie
3. Uitleg WO1
3. Uitleg
4. Werktijd
5. Afsluiting

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00
Stil lezen
Voor de strafregelschrijvers...
Ik neem voortaan mijn leesboek mee voor stil lezen en zorg er voor dat ik hem niet meer vergeet.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7.1 Een sterk groeiende economie in Nederland.
deel 1

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leervragen
uitleggen hoe Nederland in de tijd van regenten en vorsten bestuurd werd 
Aan het eind van de les kan je...
uitleggen waarom de republiek erg belangrijk was 
uitleggen waarom 1600-1700 de Gouden Eeuw werd genoemd 
vertellen waarom er nog steeds armoede was in de Republiek tijdens de Gouden Eeuw

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland tot de 17e eeuw
  • Jarenlang onder Spanje
  • Zette koning af en gingen zelf besturen
  • 80-jarige oorlog
  • Noordelijke Nederlanden / Zuidelijke Nederlanden

Frankrijk
Heilig
Romeinse
Rijk
Republiek der Zeven 
Verenigde Nederlanden
Spaanse
Nederlanden

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Kaart van Nederland in 1648. Nederland had geen koning meer en was een Republiek. 
Regenten
  • Elk gewest werd bestuurd door burgers uit rijke families
  • Zij werden regenten genoemd.
  • Zo'n bestuurd van een gewest heette 'Staten'. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Staten-Generaal
Regenten uit de gewesten kwamen een paar keer per jaar in Den Haag bij elkaar

De samenwerking van Staten werd de Staten-Generaal genoemd.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De regenten kwamen samen om te vergaderen in de Ridderzaal in Den Haag. 
De regenten kwamen samen in de Ridderzaal in Den Haag

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gouden tijden
De Nederlanders zorgden voor veel handel in Europa.
Dit was goed voor de landbouw en nijverheid

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amsterdam
Werd de belangrijkste stad van Europa.
Door de handel in:
  1. Specerijen uit Indië
  2. Wijn en vruchten uit Spanje
  3. Suiker en tabak uit Amerika
  4. Kleding uit India

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De rijke republiek
  • Doordat de republiek zoveel handel dreef werd de republiek erg belangrijk in Europa

  • De mensen in de Republiek hadden het hierdoor erg goed. Daarom werd dit tijdperk De Gouden Eeuw genoemd.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kapitalisme
  • De handelaren moesten veel geld stoppen in hun schepen. Hier haalden zij hun winst uit

  • Dit noemen we kapitalisme

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkgelegenheid
Rijkdom was niet voor iedereen.
Was veel werk, maar niet iedereen werd goed betaald.

Een kleine groep werd erg rijk

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Boek B!! 
§7.1 Een sterk groeiende economie in Nederland

Opdr. 1 t/m 7 (blz. 88 t/m 91)
Mens & Maatschappij-
Aan de slag!
Rood = Stil


Oranje = Fluisteren



Groen = Praten

timer
5:00
Klaar?
  • Belangrijke stukje markeren
  • Iets stil voor jezelf

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

7.1 Een sterk groeiende economie in Nederland

- Leçon avec 28 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

7.1 Een sterk groeiende economie in NL

- Leçon avec 38 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2

Regenten en vorsten

- Leçon avec 24 diapositives par Kidsweek in de Klas
WereldoriëntatieTaal+3BasisschoolGroep 5,6
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas

7.1 Een sterk groeiende economie in NL

- Leçon avec 37 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2

7.1 Een sterk groeiende economie in NL

- Leçon avec 38 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2

7.1 Een sterk groeiende economie in NL

- Leçon avec 46 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2

7.1 Een sterk groeiende economie in NL

- Leçon avec 22 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2

7.1 Een sterk groeiende economie in NL

- Leçon avec 44 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2