Mentorles / FAIL

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Iedereen maakt fouten.
Welke heb jij eens gemaakt?

Slide 3 - Carte mentale

Mijn favoriete quote 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Wat wordt op het plaatje hiernaast bedoeld?

Slide 6 - Question ouverte

Zijn jullie het eens met de tekst op de foto?
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Sondage

Practice makes
Perfect

Slide 8 - Diapositive

Als ik een toets gemaakt heb, dan...
A
Is het lastig te zien waar ik kan verbeteren
B
Weet ik na de bespreking wat ik kan verbeteren
C
Is het nog onduidelijk hoe ik voor dit vak kan leren
D
Krijg ik tips van de docent hoe ik mij beter kan voorbereiden

Slide 9 - Quiz

Ik kijk of de docent goed heeft nagekeken
Leren van je fouten
Niet leren van je fouten
Ik raak in paniek na een slecht resultaat 
Ik kijk alleen naar het cijfer van de toets
Ik let goed op bij de toetsbespreking 
Ik kijk of het cijfer klopt met mijn verwachtingen
Ik vergelijk mijn resultaat met dat van anderen
Ik probeer mijn fouten snel te vergeten

Slide 10 - Question de remorquage

Wat kan je helpen om fouten te voorkomen?

Slide 11 - Question ouverte

Checklist om voorbereid te zijn

  • Begrijp je hoe de lesmethode en de toets zijn opgebouwd?
  • Heb je voldoende voorkennis om de nieuwe stof te verwerken?
  • Begin je op tijd met voorbereiding?  En vraag op je op tijd hulp of ondersteuning als je dat nodig hebt?
  • Weet je wat je moet kennen en kunnen voor de toets?
  • Weet je welke leerstrategie je het best kunt gebruiken?
  • Is er een proeftoets voor dit onderwerp? (controleer je resultaat!)

Slide 12 - Diapositive

Tips bij een toetsbespreking.
1) Hoeveel fouten heb ik gemaakt?

2) Zijn het vaak dezelfde fouten of juist verschillende fouten?


3) Hoe komt het dat ik een fout heb gemaakt?


4) Wat heb ik nodig om de volgende keer niet dezelfde fout te maken?


  • Slordigheid
  • Opdracht / vraag niet voldoende begrepen
  • Niet voldoende kennis
  • Tijdgebrek
  • Niets ingevuld
  • Vraag verkeerd gelezen
  • Stress / paniek
  • Mijn antwoord was niet uitgebreid genoeg
  • Tussenstappen niet opgeschreven
  • Extra instructie over de lesstof
  • Meer oefenen
  • Meer tijd nemen om te leren
  • Mijn antwoorden controleren voor het inleveren
  • Eerder beginnen met leren
  • Hulp van mijn vakdocent
  • Nauwkeuriger werken
  • Meer tijd tijdens de toets
  • Iets doen aan mijn gevoel van stress

Slide 13 - Diapositive