Dagbesteding les 11 week 6

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Dagbesteding

les 11

les agenda 

• Terugblik vorige les
• Behandelen theorie
• Theorie zelfstandig doorlezen
• Heeft iemand nog iets te melden?
  

Wat is een hulpvraag?

De hulpvraag

Omschrijft de wensen en behoeften van de cliënt. 

De samenleving, het individu en de instelling hebben invloed op de hulpvraag

De hulpvraag komt naar voren als je de vraag stelt "help mij bij"

Je helpt de cliënt bij het ontdekken en verwoorden van zijn hulpvraag

De cliënt kan niet altijd zijn hulpvraag uitspreken of onder woorden brengen. Hij kan dan zijn hulpvraag op een andere manier laten zien bijv. door gedrag (impliciete hulpvraag)

Voorwaarden om vraaggericht te werken

• Leef je in in de cliënt
• kijk samen naar de hulpvraag en probeer deze samen met de cliënt te formuleren
• Luister niet alleen maar vraag door, ga in gesprek
• De cliënt is en blijft verantwoordelijk voor zijn eigen proces
• Sluit aan bij de belevingswereld van de cliënt

Dagbesteding

Thema 1 Dagbesteding

Hoofdstuk 3 De betekenis van dagbesteding voor de beroepskracht

Paragraaf 3.4 en 3.5

Leerdoel: aan het einde van de les weet je wat vaardigheden zijn en welke je nodig hebt in het werkveld van een MZ-er/ vitaliteitsbegeleider

Vaardigheden van een beroepskracht 

Een vaardigheid is opgebouwd uit 4 componenten

• De cognitieve component
• De motorische component
• De sociaalpsychologische component
• De handelingscomponent

sociaal psychologische component

1. kennis die je nodig hebt om te begrijpen hoe en waarom je iets doet
2. het uitvoeren van de handeling is automatisme
3. je durft de handeling in de praktijk toe te passen
4. je kunt de handeling in verschillende situaties toepassen

De sociaalpsychologische component

Dit is het aanleren van de durf en het zelfvertrouwenom de handeling daadwerkelijk in de praktijk toe te passen.

Cognitieve component

1. kennis die je nodig hebt om te begrijpen hoe en waarom je iets doet
2. het uitvoeren van de handeling is automatisme
3. je durft de handeling in de praktijk toe te passen
4. je kunt de handeling in verschillende situaties toepassen

De cognitieve component

Kennis die nodig is...

Om te begrijpen hoe je handelingen moet uitvoeren

Waarom je de handelingen zo moet uitvoeren

Bewust zijn welk resultaat je moet bereiken

handelingscomponent

1. kennis die je nodig hebt om te begrijpen hoe en waarom je iets doet
2. het uitvoeren van de handeling is automatisme
3. je durft de handeling in de praktijk toe te
4. je kunt de handeling in verschillende situaties toepassen

De handelingscomponent

Als je vaardigheden beheerst, moet je deze in verschillende situaties zorgvuldig, snel en flexibel kunnen toepassen

motorische component

1. kennis die je nodig hebt om te begrijpen hoe en waarom je iets doet
2. het uitvoeren van de handeling is automatisme
3. je durft de handeling in de praktijk toe te passen
4. je kunt de handeling in verschillende situaties toepassen

De motorische component 

Je weet hoe je handelingen moet uitvoeren, in welke volgorde

Het gaat als vanzelf (zonder er nog bij na te denken)

Het is een gedragspatroon (automatisme) 

Aan de slag!

Lees blz. 49 t/m 54 van je theorieboek Dagbesteding MZ zelfstandig door.