Boekenclub

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

De boekenclub

Wie, wat, waar, wanneer, hoe?

Aantal leerlingen: maximaal 3

Inleveren: verslag in een mapje en het filmpje via We-Transfer 

   of via het e-mailadres van je docent.

Inleverdatum: week 24 (uiterlijk donderdag 13 juni: eerder mag altijd!) 

Tijdsduur filmpje: maximaal 5 minuten

Doel:

 

Je leest met elkaar een boek met dezelfde titel en gaat erover in gesprek.

Je maakt er een verslag en een filmpje van.

Voorbereiding

A. Je leest in twee- of drietallen een boek met dezelde titel. Het leesniveau van het boek is vanaf niveau 1 (www.lezenvoordelijst.nl).

B. Over het gelezen boek beantwoorden jullie vragen. (Voor informatie kijk in je het Talent boek bij het onderdeel Fictie (blz. 4 ).

C. Belangrijk is dat jullie in gesprek gaan over het boek. Zo komen jullie tot de antwoorden van de onderstaande vragen. Het gesprek neem je op en stuur je naar je docent.

Samenvatting

Waar gaat het boek over? 

Schrijf met elkaar een korte samenvatting van ongeveer 300-400 woorden. 

Denk aan de vorm van je samenvatting: inleiding - kern - slot.

Groepsopdrachten

Aan de hand van de onderstaande vragen maken jullie een verslag van het gelezen boek.

Leg bij de antwoorden ook uit waarom jullie dat denk. Gebruik voorbeelden uit het boek waarin jullie het antwoord aantonen/bewijzen.

Groepsopdracht 1

Hoe wordt het verhaal verteld? 

(Fictie hoofdstuk 1.1)

Hoe is het tijdsverloop in het verhaal?

(Fictie hoofdstuk 3.1)

Groepsopdracht 2

• Wie is/zijn de hoofdperso(o)n(en):  
  

• Geef een karakterbeschrijving van de hoofdpersonen en geef aan waarom jullie denken dat deze personen dit karakter hebben (beschrijf of je hoofdpersoon een round/flat character heeft).

• Ontwikkelt de hoofdpersoon zich? Leg uit hoe jullie de ontwikkeling van de hoofdpersoon zien.

• Wie zijn de bijpersonen en zijn die belangrijk voor het verhaal? Als ze belangrijk zijn voor het verhaal vertellen jullie (uitgebreid) waarom.

(Fictie hoofdstuk 2.1)

Groepsopdracht 3

Beschrijf hoe het boek begint en eindigt, gebruik daarbij de termen zoals die beschreven staan in het boek. 

(Fictie hoofdstuk 4.1)

Groepsopdracht 4

Wat is het thema en het onderwerp van het boek?

(Fictie hoofdstuk 5.1)

Groepsopdracht 5

Tot welk genre behoort jullie boek?

Genre = soort, bijvoorbeeld van een boek of een film

Thriller, liefdesroman, griezelverhalen, historische verhalen etc.

Klik de link aan in de volgende dia voor alle genres die je hebt in de jeugdliteratuur.

leesbevorderingindeklas.nl

Groepsopdracht 6

Vinden jullie het boek een aanrader of juist niet? Geef argumenten bij jullie mening. 

(Fictie hoofdstuk 1.1 + 6.1) 

Groepsopdracht 7

Verklaar de titel (en eventueel de ondertitel) van het boek.

Groepsopdracht 8

Zoek zoveel mogelijk informatie op over de auteur van het boek en vertel hierover in het filmpje.

Zoek op internet.

Individuele opdracht 1

Je zoekt een recensie op van het boek. Haal de argumenten zoals de recensent die heeft gegeven over het boek. De recensie voeg je bij het groepsverslag. 

Let op: er mogen niet drie dezelfde recensies in het verslag zitten. 

(Fictie hoofdstuk 6.1)

Individuele opdracht 2

Schrijf bij elk argument of je het eens/oneens bent met dit argument. Waarom ben je het eens/oneens met de argumenten?

Beoordeling:

• Verslag is netjes uitgetypt (Arial, 12 pt).

• Verslag voldoet aan de conventies van de Nederlandse taal.

• Verslag heeft een mooie lay-out.

• Taakverdeling en tijdsplanning.

• Inbreng van iedere lezer is duidelijk en evenredig.

(Zie verder feedbackformulier). 

Filmpje

Bij het verslag maken jullie een filmpje. Je mag kiezen uit:

- filmtrailer

of een

- scene uit het boek naspelen.

Filmpje eisen:

• Scene uit het boek: het filmpje mag ook een scene zijn uit het boek. In het verslag beschrijven jullie waarom jullie voor deze scene hebben gekozen en waarom deze scene zo belangrijk is voor het boek. 
• 
  
• Boektrailer: het filmpje mag ook een boektrailer zijn. Ook hierbij geven jullie aan waarom jullie de trailer op deze manier hebben gemaakt. 

Veel leesplezier en succes!!