EVE Klas 4 Leesvaardigheid: Herhaling begrijpend lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Begrijpend lezen - herhaling

Welkom!

1. Uit hoeveel delen bestaat een tekst en welke delen zijn dit?
2. Wat kan er in de inleiding staan.  Benoem er twee.

1. Ga rustig zitten.
2. Pak je schrift en beantwoord de vragen. 
3. Klaar? Ga naar LessonUp en voer de code in. 

1. Uit hoeveel delen bestaat een tekst en welke delen zijn dit?

     Inleiding, kern en slot - drie delen

1. Wat kom je te weten door de inleiding van een tekst te lezen, benoem er twee.

      Aanleiding, voorbeeld, anekdote, vraag,  

     mening, samenvatting, opbouw

Legenda

• Theorie
• Oefening
• Extra oefening

Doel - herhaling

• Herkennen en benoemen signaalwoorden en tekstverbanden
• Onderwerp benoemen
• Tekst analyseren: opbouw, indeling, vorm (titel, tussenkopjes, etc.) 

Tekstbegrip

Om een tekst te kunnen begrijpen zijn een aantal zaken belangrijk. Deze zaken moet jij als lezer gaan ontdekken. Je gaat de tekst dus niet alleen lezen, maar ook analyseren. Je gaat op zoek naar antwoorden op een aantal vragen:

- Waar gaat de tekst over?

- Wat is het belangrijkste dat in de de tekst wordt verteld?

- Waar komt de tekst vandaan en is de tekst betrouwbaar? 

- Wat hebben de verschillende alinea's met elkaar te maken?

Opbouw van een tekst

< Titel

< Inleiding (alinea 1)

< Bron

< Slot (laatste alinea)

< Middenstuk >

<Tussenkopje

Onderwerp van de tekst

De eerste stap in je analyse is altijd:

Wat is het onderwerp van de tekst? 

Met andere woorden: Waar gaat de tekst over?

Het antwoord op deze vraag hou je heel kort en  is te vinden door:

- De titel te lezen

- De inleiding te lezen

- Plaatjes te bekijken

- De bron te lezen

- Tussenkopjes te lezen

Hoofdgedachte van de tekst

De eerste stap in je analyse is altijd:

• Wat is het onderwerp  van de tekst?

De tweede stap is:

• Wat is het belangrijkste dat er in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?  

Met andere woorden: Wat is de hoofdgedachte?

Het antwoord op deze vraag noteer je in een hele zin.

Wat is het onderwerp van de tekst?
Schrijf dit zo kort mogelijk op.

Er volgt hierna een tekst. En om te voorkomen dat je de hele tekst in 1x leest krijg je eerst alleen de titel, de bron en de inleiding te zien.

Na de tekst volgt de vraag: Wat is het onderwerp?

Doe dit fluisterend met je buurman/buurvrouw.

Wat is het onderwerp?

Klaar? Ga samen op zoek naar een tekst over hetzelfde onderwerp.

Klaar? Analyseer de tekst (slot, titel, aantal alinea's)

Nu volgt de hele tekst.

Lees deze tekst helemaal.

1

2

3

4

5

We gaan nu de tekst analyseren.

Dat betekent dat we op zoek gaan naar tekstverbanden en belangrijke zinnen in elke alinea. Deze belangrijke zinnen noemen we kernzinnen.

Een tekstverband geeft de 'relatie' aan van het ene stukje tekst met het andere stukje.
 Met andere woorden: wat het ene stukje tekst met de andere te maken heeft. Elk tekstverband heeft signaalwoorden. 

Lees alinea 2 en ga op zoek naar signaalwoorden

Welke signaalwoorden heb je gevonden en welke tekstverbanden horen daarbij?

1

2

3

4

5

In alinea 5 staat een tegenstelling. Wat is de tegenstelling?

Waar eindigt de tekst mee?

1. Een toekomstverwachting
2. Een conclusie
3. Een advies
4. Een samenvatting

1

2

3

4

5

Is deze tekst betrouwbaar? Waarom wel / waarom niet?

Wat is het belangrijkste dat er in de tekst over het onderwerp wordt gezegd? (= de hoofdgedachte)

Aan de slag!

1. Basis = ga naar blz. 169 NN werkboek - opdracht 2 en 3
2. Kader = ga naar blz. 172 NN werkboek - opdracht 7 en 8 

                                                         Klaar?

1. eindexamensite.nl  - basis of kader
2. onderwerpen
3. lezen 
4. leesvaardigheid

Waar wil je nog extra mee oefenen?

Vorm (titel, tussenkopjes, enz.)

Signaalwoorden en tekstverbanden

Verwijswoorden

Onderwerp en hoofdgedachte

Tekstsoort en tekstdoel

Anders, namelijk...

Anders, namelijk...