Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 7 - Klas 2
Wat gaan we doen?
1. Herhalen
2. Uitleg + aant.
(3. Video)
4. Opdrachten
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Wat gaan we doen?
1. Herhalen
2. Uitleg + aant.
(3. Video)
4. Opdrachten
Slide 1 - Diapositive
Video
https://nos.nl/video/2366029-plunderingen-brandjes-stenen-naar-de-me-de-derde-avond-rellen-in-beeld.html
Slide 2 - Diapositive
Demonstraties, ondanks corona, zijn in deze tijd gepast
Ja
Nee
Slide 3 - Sondage
De politie heeft de afgelopen dagen te hard ingegrepen
Ja
Nee
Slide 4 - Sondage
Om nog zo een situatie te voorkomen moet de regering het meeste investeren in:
Jeugdwerkers en jeugdcentra
Politie
Zorg
Onderwijs
Goede doelen zoals de Johan Cruyff Foundation
Slide 5 - Sondage
Leerdoelen paragraaf 3.1
Je kunt uitleggen hoe de stapelmarkt in Amsterdam is ontstaan
Je kunt uitleggen hoe de moedernegotie heeft gezorgd voor de commerciële landbouw
Je kunt uitleggen door welke ontwikkelingen de Republiek in de "Gouden Eeuw" terecht kwam
Slide 6 - Diapositive
De graanhandel in het Oostzeegebied noemen we de........
Slide 7 - Question ouverte
De moedernegotie ontstond doordat:
A
Kooplieden hun waren konden verkopen
B
De stapelmarkt geen graan bevatte
C
Boeren niet genoeg graan produceerden
D
De specerijenhandel te weinig opleverde
Slide 8 - Quiz
"Eerste en belangrijkste internationale handel van Nederlanders met de landen rond de Oostzee."
A
Gouden Eeuw
B
Moedernegotie
C
Stapelmarkt
D
De Oost
Slide 9 - Quiz
Uitleg
Handelskapitalisme
Antwerpen verdwijnt in 1585
als belangrijkste handelsstad
van Europa
--> Amsterdam komt op.
Slide 10 - Diapositive
Aantekening
1585 - Val van Antwerpen
De Schelde werd afgesloten voor internationale handel omdat de Spanjaarden de stad in handen hadden gekregen.
--> Gevolg:
Vele protestantste en Joodse handelaren vluchtten naar Amsterdam.
Slide 11 - Diapositive
Waarom zouden Joodse en protestantse handelaren naar de Republiek vluchten?
A
De Republiek was tolerant
B
Ze hadden veel geïnvesteerd in de Republiek
C
De Spanjaarden gebruikten hen als goedkope arbeiders
D
Er viel weinig te verdienen in Antwerpen
Slide 12 - Quiz
Video
https://schooltv.nl/video/dossier-geschiedenis-de-gouden-eeuw-handel-is-macht/#q=oostzee
Slide 13 - Diapositive
Huiswerk
HAVO:
Opdracht 1, 2, 5 en 6 van paragraaf 3.1
VWO:
Opdracht 1, 3 en 4 van paragraaf 3.1
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Les 12 - Klas 2
Février 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Hoofdstuk 3 - Paragraaf 1
Décembre 2019
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3.1 Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Octobre 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.1 Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Novembre 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
De Republiek: waar komt de welvaart vandaan?
Décembre 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.1 Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Février 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Einde LV 2
Janvier 2024
- Leçon avec
32 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Samenvatting
Juin 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1