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13. ¿Cómo es mi dormitorio? (2p) - 07/03

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Empezamos
                
Google doc. para MYP2
  • ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

  • Do you have all the materials?
Hoy es _______ de marzo de dos mil veinticinco
Kayden y Liza
Adam y Milana
Rhea y Mark
Jules y Abigail
Toya y Amena 
Daphne y Osher
Gabriel y Lyze
Noa y Ella R. 
Margot, Ella y Noga
Teachers desk

Slide 2 - Diapositive

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¿Qué día es hoy?
La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de ____ (month) de dos mil veinticinco (2025)

Slide 3 - Diapositive

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 
-¿Qué tal estás?
-¿Cómo estás?
-¿Cómo te sientes?


-Hoy me siento...
-Hoy estoy...

Remember to change the words to masculine or femenine when needed: 
cansada/o
estresada/o
feliz (needs no change)
triste (needs no change)
 

Slide 4 - Diapositive

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Slide 5 - Diapositive

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What do you wonder about this image? Note down three things

Slide 6 - Diapositive

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Look at the image: What do you already know that can help you to describe this image? Write three things

Slide 7 - Diapositive

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Pregunta de hoy
¿Qué hay en mi dormitorio?

En mi dormitorio hay una lámpara.


En mi dormitorio hay un ordenador
¿Qué significa hay? Note it down in your notebook. In the coming slides you will find out if you are right.

Slide 8 - Diapositive

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Escucha y escribe las letras correctas. (1 - 12)

Slide 9 - Diapositive

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Cognates: A cognate is a word that is spelled similarly to a word  in another language and has the same meaning. 
Note down the cognates you find here and the meaning in English. 
timer
2:00

Slide 10 - Diapositive

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Describe qué hay en el dormitorio:
Ejemplo: Hay un armario, un ordenador...
timer
2:00

Slide 11 - Question ouverte

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Describe qué hay en el dormitorio
timer
2:00

Slide 12 - Question ouverte

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Describe qué hay en el dormitorio.
timer
2:00

Slide 13 - Question ouverte

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El pez está encima de la estantería.
La serpiente está a la derecha del equipo de música.
El perro está junto a la silla.
1. What verb is used to say where something is located? Note it down in your notebook. 
2. What do you think 'del' and 'de la' mean? Note it down in your notebook. 

Slide 14 - Diapositive

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Escucha y lee. ¡Memoriza las palabra en verde!
¿Qué significan las palabras en verde? (1 - 8)

Slide 15 - Diapositive

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1) ¿Qué significa la palabra en verde?
A
on (top)
B
next to
C
above
D
under

Slide 16 - Quiz

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2) ¿Qué significan las palabras en verde?
A
to the right/on the right
B
next to
C
between
D
under

Slide 17 - Quiz

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3) ¿Qué significan las palabras en verde?
A
between
B
to the left/on the left
C
above
D
under

Slide 18 - Quiz

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4) ¿Qué significa la palabra en verde?
A
between
B
next to
C
above
D
under

Slide 19 - Quiz

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5) ¿Qué significa la palabra en verde?
A
behind
B
between
C
in front of
D
next to

Slide 20 - Quiz

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6) ¿Qué significan las palabras en verde?
A
between
B
next to
C
above
D
under

Slide 21 - Quiz

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7) ¿Qué significa la palabra en verde?
A
between
B
next to
C
behind
D
under

Slide 22 - Quiz

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8) ¿Qué significa la palabra en verde?
A
on (top)
B
next to
C
above
D
between

Slide 23 - Quiz

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Can you figure out when to use “del” or “de la” in a sentence? 

Can you figure out when to choose between "está" or "están" in a sentence?

Analyze! 
Think-pair-share

Slide 24 - Diapositive

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¿'del' o 'de la'? ¿'está' o 'están'?
Study this for two minutes. Then explain it to you classmate in your own words.
Concept "FORM": What is it like? 

How can the concept FORM help you to understand this piece of grammar?

Slide 25 - Diapositive

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Write the sentence and fill in the blanks with the missing verb está/están and del/de la:
La mesa ____ a la izquierda ____ cama.

Slide 26 - Question ouverte

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Write the sentence and fill in the blanks with the missing verb está/están and del/de la:
Los peces ______ encima _______ armario.

Slide 27 - Question ouverte

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Write the sentence and fill in the blanks with the missing verb está/están and del/de la:
Los pósteres ______ al lado _____ ventana.

Slide 28 - Question ouverte

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¿Qué falta?
Lee el texto y escribe los objetos que faltan en el dibujo.
1. ¿Qué falta?

Lee y escribe en tu cuaderno los objetos que faltan.
Ejemplo: Un armario.
timer
4:00

Slide 29 - Diapositive

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Los objetos que faltan son...

un armario, un ordenador, un gato, un póster de Toby Maguire, un equipo de música.

Slide 30 - Diapositive

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Los objetos que faltan son...

Slide 31 - Question ouverte

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una estantería
una cama
una silla
una ventana
una mesa
un armario
una lámpara
un ordenador

Slide 32 - Question de remorquage

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¿Qué falta?
Lee el texto y escribe los objetos que faltan en el dibujo.
TAREA FINAL
Escribe un texto similar en el que describas tu habitación. ¡Usa preposiciones! (detrás, a la izquierda, etc)
                   Upload it on Managebac 

Slide 33 - Diapositive

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Slide 34 - Diapositive

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https:

Slide 35 - Lien

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