3.2 Tempratuur verschillen op aarde (+H3 vaardigheden

H3 vaardigheden
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

H3 vaardigheden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
-Hoe bepaal ik een locatie met graden
-Hoe gebruik ik windrichtingen
-Hoe teken ik een klimaatgrafiek


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kaartvaardigheden
-Windrichtingen
-Lengte- en breedte cirkels
-Evenaar en nulmeridiaan
-Halfronden
-Graden

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Windrichtingen
  • Noord
  • Oost
  • Zuid
  • West
Welke landen rij je heen in deze richtingen? 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amsterdam ligt ........ van Gorinchem
A
Noordelijk
B
Zuidelijk
C
Westelijk
D
Oostelijk

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Windrichting kan nog specifieker
Je hebt namelijk ook:
-Noordoosten
-Noordwesten
-Zuidoosten
-Zuidwesten

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amersfoort ligt ten .... van Gorinchem
A
Noordwesten
B
Zuidwesten
C
Zuidoosten
D
Noordoosten

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lengte- en breedte cirkels
Lengte cirkels lopen van van de noordpool naar de zuidpool

Breedte cirkels lopen van rechts naar links, niet naar een specifiek punt zoals bij lengte.

Slide 10 - Diapositive

teken aardbol op bord, geef leerlingen papiertje en laat ze mee tekenen met de aankomende dia's

Evenaar en nulmeridiaan
De Evenaar loopt van links naar rechts

De nulmeridiaan van boven naar beneden

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Halfronden
Kijkend naar de evenaar is daarvan boven noordelijk en onder zuidelijk.

Kijkend naar de nulmeridiaan is links westelijk en rechts oostelijk.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatgrafieken
Wat is er te zien?
  • Neerslag
  • Tempratuur
  • Maanden

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf grafiek tekenen
  • Begin met de maanden
  • Links de neerslag (in MM)
  • Rechts de tempratuur (in Celsius)
  • Balkjes voor neerslag per maand
  • Lijn voor tempratuur

Slide 14 - Diapositive

Geef de leerlingen een a4 en laat ze het zelf tekenen, tekenen  mee op het bord
Graden lezen
De breedteligging lees je af van de linker of rechter kant

De lengteligging van de boven of onderkant

Slide 15 - Diapositive

https://apps.noordhoff.nl/atlas/
Zoeken
Je hebt verschillende breedtes en lengtes:
Noorderbreedte
Zuiderbreedte
Oosterlengte
Westerlengte

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan even oefenen
Coördinaten van
Amsterdam:
Miami:
Stockholm:

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Antwoorden
Coördinaten van
Amsterdam:55 N.B. 5 W.L.
Miami: 25 N.B. 81 W.L.
Stockholm: 59 N.B. 18 O.L.

Slide 18 - Diapositive

https://apps.noordhoff.nl/atlas/map/9606b8d4-af8a-4af4-6640-08d99d23a092
3.2 Tempratuur verschillen op aarde

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Intro
Temperatuurverschillen op aarde kunnen groot zijn. Het Siberische dorpje Oymyakon is de koudste plaats op aarde, –77 °C. Furnace Creek in de Verenigde Staten is met 56,3 °C de warmste plaats op aarde. Hoe kan het dat de verschillen in temperatuur op aarde zo groot zijn?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk eens na....Waarom is het op de ene plek warmer als op de andere plek?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je kunt de invloed van land, zee en hoogteligging op het klimaat uitleggen.
  • Je weet hoe de atmosfeer de temperatuur op aarde beïnvloed.
  • Je begrijpt welke invloed de stand van de zon en de geografische breedte heeft op de temperatuur.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atmosfeer/
dampkring
De luchtlaag die om de aarde heen zit, noemen we
de dampkring of de atmosfeer.

Deze is belangrijk, want zonder atmosfeer zou het ‘s nachts steenkoud zijn en overdag bloedheet. 


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

De stand van de zon

De invalshoek van de zon bepaald hoe warm het is.

Hoe kleiner het oppervlak hoe meer er verwarmt word, hoe groter het oppervlak hoe kouder.

Slide 25 - Diapositive

Teken aarde met zon
Invalshoek
De aarde is een bol.
Op hoge breedte betekent dit dat de de zon schuiner instralen.
Dit betekent dat de zonnestralen  dan een groter oppervlak verwarmen.

Hiermee kun je verklaren dat de temperatuur op de evenaar
het hoogst is.
En dat de temperatuur vanaf de evenaar richting het noorden of zuiden:
afneemt.

Slide 26 - Diapositive

teken aarde op bord met zon
Invloed zee en land
Land warmt snel op, maar behoudt deze warmte slecht
Water warmt niet snel op, maar behoud de tempratuur wel goed.
In de zomer is water kouder als het land.
In de winter is het water warmer als het land.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat warmt sneller op?
A
Land
B
Water

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt op aan deze foto?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Invloed hoogte
Over het algemeen geldt dat hoe hoger je komt hoe kouder het is.
De tempratuur neemt met 
6 graden °C af per hoogtekilometer.
Dat komt doordat de atmosfeer wordt opgewarmd van
onderaf. 
Door de hoogteverschillen verandert ook de begroeiing.




Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken 3.2
daarna vaardigheden en 3.1 (als je dit nog niet hebt)

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions