Hoofdstuk 7 paragraaf 4, les 4

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Wat gaan we doen vandaag?

• Hoeveel lessen hebben we nog?
• Herhalen leerdoelen vorige lessen
• Huiswerk bespreken
• Leerdoelen paragraaf 4
• Instructie paragraaf 4
• Aan het werk met paragraaf 4
• Evaluatie leerdoelen.
• Afsluiting 

Hoeveel lessen tot SE 3?

• Week  5, deze week één, anderhalf of twee uur les (vrijdag verkort).
• Week 6, geen vaklessen (reisweek).
• Week 7,  één of twee uur les (leerlingen met bio donderdag 16 feb. weg).
• Week 8, twee uur les maar di, wo en donderdag verkort.
• Week 9, vakantie.
• Week 10, twee uur les.
• Week 11, nog één uur les (op donderdag start de toetsweek).

En dan? Na SE 3?

Na SE 3 nog vier lesweken maar!

• Taaldorp Engels
• Inhaal/ herkansing SE 3
• Goede Vrijdag (vrij voor leerlingen)
• 2e Paasdag
• Anglia examens (tto)

Begin vandaag (als je nog niet begonnen bent).

Doe actief mee!

Onze economie is meer open dan de economie van grote landen als de Verenigde Staten.
Geef hiervoor een verklaring?

Hoe zat het ook alweer?

Stel een groep Chinese toeristen verblijft een week in Nederlandse hotels. Is dit voor Nederland import of export en waarom?

1. Import, de Chinezen komen Nederland in.
2. Export, er komt geld Nederland in.
3. Export, er gaat geld Nederland uit.
4. Import, er gaat geld Nederland uit.

Wat is geen protectiemaatregel die de EU neemt om de eigen markt te beschermen?

1. Invoerrechten heffen.
2. Exportsubsidies geven.
3. Importsubsidies geven..
4. Een importquota invoeren.

De EU beschermt haar eigen economie door invoerrechten te heffen op importproducten, ook op de spijkerbroeken die Robber2 importeert uit de VS. Op welke manier beschermen invoerrechten de producenten van spijkerbroeken in de EU?

1. Spijkerbroeken uit de EU worden hierdoor in de VS duurder.
2. Spijkerbroeken uit de EU worden hierdoor in de VS goedkoper.
3. Amerikaanse spijkerbroeken worden hierdoor in de EU duurder.
4. Amerikaanse spijkerbroeken worden hierdoor in de EU goedkoper.

Is het gelukt met het huiswerk?

Wat ging goed? Met welke opgave(n) had je moeite?

Leerdoelen:

• Ik kan uitleggen wat globalisering is en waardoor deze toeneemt.
• Ik weet wat een handelsverdrag is en wat voordelen hiervan zijn.
• Ik kan uitleggen hoe we onze internationale handelspositie kunnen behouden en verbeteren.
• Ik kan nadelen van globalisering noemen. 

Schrijf op in je schrift:

Globalisering = De toenemende vrije wereldhandel.

Internationale arbeidsverdeling = Een product wordt gemaakt en geëxporteerd door het land dat dit het beste en/of het goedkoopste kan.

Handelsverdrag

Afspraken tussen de EU en niet- EU landen.

• verlaging of afschaffing van invoerrechten
• veiligheidseisen waar producten aan moeten voldoen
• eisen op het gebied van arbeidsomstandigheden

Hoe zorgen we er nou voor dat we een sterke internationale concurrentiepositie houden?

• goed onderwijs
• goede gezondheidszorg
• een goede infrastructuur
• innovaties 

Nadelen globalisering:

• verlies banen in eigen land
• ongelijke welvaartsverdeling
• negatieve gevolgen voor het milieu 

Aan het werk met 7.4

• Ben je eerder klaar, ga verder met de rekenopgaven van hst 7 of ...
• Als je alles nog een keer wilt herhalen, maak dan de herhalingsopgaven.
• Als je iets meer uitdaging zoekt, probeer de plusopgaven dan eens. 

Huiswerk voor de volgende les:

7.4 af. Denk aan je boek, schrift, rekenmachine en pen!!!