12 Module 4 - blok 1 groeimindset ontwikkelen

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Groeimindset ontwikkelen

Lesdoelen

• Verkennen van jouw kijk op talent
• Kennismaken met denken vanuit vaste of groeimindset
• Onderzoeken (eigen) gedachten en overtuigingen die ten grondslag liggen aan beide mindsets 
• Met elkaar in gesprek gaan om meer groeigerichte manier van denken te ontwikkelen

Denken over talent

• Video bekijken
• Mening geven over stellingen

Eens, Neutraal of Oneens

Talent is aangeboren: je hebt het of je hebt het niet. Daar zul je de rest van je leven mee moeten doen.

Antwoord laten geven met wisbordjes. Of bordjes ophangen in lokaal.

Eens, Neutraal of Oneens

Het hebben van doorzettingsvermogen brengt je verder dan het hebben van talent.

Antwoord laten geven met wisbordjes. Of bordjes ophangen in lokaal.

Eens, Neutraal of Oneens

Als je ergens hard voor moet oefenen, heb je er blijkbaar geen talent voor.

Antwoord laten geven met wisbordjes. Of bordjes ophangen in lokaal.

Eens, Neutraal of Oneens

Je kunt je hersenen op allerlei gebieden trainen en stimuleren, net als je spieren. Zo kun je talent ontwikkelen.

Antwoord laten geven met wisbordjes. Of bordjes ophangen in lokaal.

Reflectie

• Wat is je opgevallen en heeft je aan het denken gezet?
• In welke manier van denken herken je jezelf het meest?
• Denk je dat het mogelijk is om te groeien van een vaste naar een groeimindset? 

Welke overtuigingen heb jij?

Wanneer je denkt vanuit een vaste mindset heb je andere gedachten dan wanneer je denkt vanuit een groeimindset. 

In deze opdracht ga je eerst voor je zelf invullen welke zinnen jij bij een vaste mindset vindt horen en welke bij een groeimindset.

Kopieerblad blz. 351

Wat hoort bij wat?

Antwoorden bespreken blz. 348-349

Reflectie

• Wat heb jij door deze opdracht over jezelf geleerd?
• Op welk gebied heb jij een groeimindset en op welk gebied een meer vaste manier van denken?
• Wat zijn de voordelen van een groeimindset? 

Groeigericht denken

In deze opdracht gaan we oefenen met groeigericht denken. 

Jullie krijgen allemaal een kaartje met daarop een vraag. Op mijn teken stel je jouw vraag aan een ander en die beantwoordt de vraag. Daarna beantwoord jij de vraag van de ander. Dan ruilen van kaartje en ga op zoek naar iemand anders om de vraag te stellen.

Kopieerblad blz. 355

Reflectie

• Welke vraag gaf veel gespreksstof?
• Op welke manier hebben deze vragen met groeigericht denken te maken?
• Wat kunnen wij als klas doen om groeigericht denken te stimuleren?