Discriminatie op de arbeidsmarkt SAC

• Economie
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Discriminatie op de arbeidsmarkt

Opdracht

Welke regels moet de overheid maken (wel of niet) om iets te doen aan discriminatie op de arbeidsmarkt?

Onderzoek: discriminatie is echt

Informatie vooraf

• Artikel 1 Grondwet

“Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid of op welke grond dan ook, is niet toegestaan”. 

Informatie vooraf

• Productiefactor arbeid (Economie)
• 'De juiste mensen op de juiste plek'
  

Werkvorm SAC

• 'Structured Academic Controversy'
• Beraadslaging geen debat
• Uitwisselen ideeën => beleidskeuze (regels overheid)
• Stapsgewijs

Stap 1 (5 min)

• Groepen van 4
• Leesmateriaal uitdelen
• 2 leerlingen artikel 1
• 2 leerlingen artikel 2
• Niet jouw standpunt, maar van het leesmateriaal!

Stap 2 (10 min)

• Lees jouw artikel
• Haal de belangrijkste argumenten eruit
• Schrijf ze op 

Stap 3 (5 min)

• Leerlingen artikel 1 presenteren de argumenten aan de anderen in hun groepje
• Vraag ze dit terug te vertellen en verbeter als het nodig is

Stap 4 (5 min)

• Leerlingen artikel 2 presenteren de argumenten aan de anderen in hun groepje
• Vraag ze dit terug te vertellen en verbeter als het nodig is

Stap 5 (5 min)

• Samensmelting van de groepjes (Artikel 1 en 2)
• Wat voor regels moet de overheid volgens jullie wel/niet maken?
• Onderbouw met argumenten uit de tekst (of andere goed onderbouwde argumenten)
• Kies iemand uit het groepje die dit aan de hele groep kan vertellen

Stap 6 (10 min)

• Delen met de hele groep
• Beleidsvoortstel ('wat moet de overheid doen') namens de hele groep
• Stemmen bij handopsteken. Is er een (gekwalificeerde/absolute) meerderheid gevonden? 

Afsluiting

Bespreek met je groepje:

• Zijn jullie tevreden met het gekozen beleid voor de overheid?
• Wat vonden jullie van het overleg in je groepje?
• Wat vonden jullie van het overleg in de klas?
• Wil je nog iets delen met de klas/docenten?

Bedankt voor jullie inzet!