WB1 1. Les 4 - introductie van duurzame ontwikkelingsdoelen (versie EWIJ)

Wereldburgerschap
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldburgerschapMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wereldburgerschap

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van deze les:
Aan het eind van deze les…
 - ken jij alle 17 Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals (SDGs)) en waar ze voor staan.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

17 Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

17 duurzame ontwikkelingsdoelen
Werk samen met 1 of 2 klasgenoten.

Kunnen jullie (zonder het op te zoeken!) van deze iconen aangeven hoe het doel heet?

Voorbeeld: #4 is kwaliteitsonderwijs
timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

in tweetallen de leerlingen een icon geven, je kan de geplastificeerde icons vinden in de kast, werkruimte Engels, met GC year 1 er op. 
Probeer uit te leggen waar de duurzame ontwikkelingsdoelen voor staan

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn er 17 doelen?
Praat hierover met een groepje van 3 of vier.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

17 duurzame ontwikkelingsdoelen
Waarom was het nodig dat de Verenigde Naties samen 17 doelen opschreef?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De duurzame ontwikkelingsdoelen
#SDGCHALLENGE

Kijk in deze folder naar de doelen, en lees erover.
Welke doelen vindt jij belangrijk? Voor welk doel kun jij iets doen? Wat kun je dan doen?




Slide 9 - Diapositive

Voordat de leerlingen een doel kiezen ga nog een keer met de hele klas langs de doelen, korte uitleg wat ze allemaal ook al weer betekenen. 
Noem 1 ding dat je deze les kan.

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 1 ding dat je nog steeds aan moet werken na deze les.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk doel had jij gekozen? Wat kun je daar voor doen?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1:
#SDGCHALLENGE: 
  • Je krijgt een doel
  • Zoek op internet op wat dit doel inhoudt
  • Kun je voorbeelden verzinnen of vinden van hoe dit doel er in de praktijk uit ziet?



timer
20:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1 vervolg:
#SDGCHALLENGE: 
  • Kies een van de ontwikkeldoelen
  • Wat kun jij in de komende week doen om aan dit doel te werken?
  • Beschrijf in het kort, en houd daarna gedurende de week een 'dagboekje' bij waarin je vertelt wat je hebt gedaan en hoe dit was.



timer
20:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk doel kies jij voor je #sdgchallenge?

Slide 18 - Carte mentale

Leerlingen hebben 1 doel gekozen en gaan daar een week mee aan het werk, proberen elke dag iets heel kleins te doen, die leggen zij vast, als een soort van dagboek. Na een week ga zij na of het iets uitgemaakt. Dit dagboek en het resultaat zullen zij oploaden in Simulise.
Opdracht 2 
  1. Kun je vinden wat Nederland doet om dichter bij deze doelen te komen?
  2. En hoe ver Nederland daar in is?
  3. Wat doet Europa?
  4. Wat doe jij zelf om dichterbij deze doelen te komen?
  5. Welke doelen vind jij het belangrijkste? Waarom? Maak een top 5 met een korte uitleg.
  6. Wat zou jij willen doen om deze doelen te bereiken?  

Slide 19 - Diapositive

Leerlingen moet deze vragen beantwoorden en dit een document zetten ook dit oploaden naar simulise.