WB1 1. Lesson 4 - introduction to SDGs

Recap globingo - wie heb jij gevonden die...?
1. Van de week iets gegeten heeft dat uit een ander land komt?
2. 'Hallo' kan zeggen in een andere taal?
3. Die iets draagt dat uit een ander land komt? (kijk op het etiket)
4. Een beroemde sporter kan noemen uit het buitenland?
5. Een liefdadigheidsorganisatie kan noemen die ook in andere landen werkt?
6. Een mailtje heeft gehad van iemand die uit het buitenland komt?
7. Een familielid heeft die in het buitenland woont?
8. De afgelopen vakantie in het buitenland is geweest? 
9. Een naam van een politicus kan noemen uit het buitenland? 
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Recap globingo - wie heb jij gevonden die...?
1. Van de week iets gegeten heeft dat uit een ander land komt?
2. 'Hallo' kan zeggen in een andere taal?
3. Die iets draagt dat uit een ander land komt? (kijk op het etiket)
4. Een beroemde sporter kan noemen uit het buitenland?
5. Een liefdadigheidsorganisatie kan noemen die ook in andere landen werkt?
6. Een mailtje heeft gehad van iemand die uit het buitenland komt?
7. Een familielid heeft die in het buitenland woont?
8. De afgelopen vakantie in het buitenland is geweest? 
9. Een naam van een politicus kan noemen uit het buitenland? 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldburgerschap

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van deze les:
Aan het eind van deze les…
 - ken jij alle 17 Sustainable Development Goals (SDGs) en waar ze voor staan.
- kun je voor deze goals een slogan maken.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie van de 17 Sustainable Development Goals (of duurzame ontwikkeldoelen)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

17 SDGs icons
Elke tweetal heeft een icon gekregen.
Stap 1: Zoek uit wat jouw icon betekent. Waar staat het voor? 
Stap 2: Probeer een goede slogan te verzinnen voor jullie icon.

Slide 6 - Diapositive

in tweetallen de leerlingen een icon geven, je kan de geplastificeerde icons vinden in de kast, werkruimte Engels, met GC year 1 er op. 
Kan jij buiten de SDG die jij hebt onderzocht, nog een paar SDG's noemen?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Probeer uit te leggen waar de SDGs (in het algemeen) voor staan

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn er 17 doelen?
Praat hierover met je buurman/buurvrouw...

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom was het nodig dat de UN samen 17 doelen opschreef?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De SDG's
Probeer nu een doel te kiezen die jij het belangrijkst vindt en misschien ook iets voor zou kunnen betekenen. 
Kun jij iets bedenken om te doen? 
#SDGCHALLENGE



Slide 13 - Diapositive

Voordat de leerlingen een doel kiezen ga nog een keer met de hele klas langs de doelen, korte uitleg wat ze allemaal ook al weer betekenen. 
Noem 1 ding dat je nu kan.

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 1 ding waar je nog steeds aan moet werken na deze les.

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd over de sdgs?

Slide 18 - Carte mentale

Leerlingen hebben 1 doel gekozen en gaan daar een week mee aan het werk, proberen elke dag iets heel kleins te doen, die leggen zij vast, als een soort van dagboek. Na een week ga zij na of het iets uitgemaakt. Dit dagboek en het resultaat zullen zij oploaden in Simulise.
Wereldburgerschap

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1:
#SDGCHALLENGE: 
Kies een doel en ga daar een week mee aan het werk. Doe kleine dingen, bijvoorbeeld: neem geen plastic zakjes mee voor je lunch maar een broodtrommel, scheid plastic afval etc. 
Leg dit, en het eindresultaat na een week, vast is een dagboek.




Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2 :
1. Kan je vinden wat Nederland doet om dichter bij deze doelen te komen?
2. En hoe ver ze daar in zijn?
3. Wat doet Europa?
4. Wat doe je zelf om dichter bij deze doelen te komen?
5. Welke doelen vind jij het belangrijkste? en waarom, kies jouw top 5. 
6. Wat zou jij willen doen om deze doelen te bereiken?  

Slide 21 - Diapositive

Leerlingen moet deze vragen beantwoorden en dit een document zetten ook dit uploaden naar simulise.
Quiz time
Volgende dia heeft een site met de quiz.
Maak groepjes van 3.
Begin de quiz, beantwoord de vragen. Klaar?
Roep je docent, laat je score zien, maak een screenshot

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions