Ontdek Stijn: Een Les over Persoonlijke Identiteit

Ontdek Stijn: Een Les over Persoonlijke Identiteit

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je een beter begrip hebben van de persoonlijke identiteit van Stijn en hoe dit van toepassing kan zijn in ons eigen leven.

Wat weet je al over Stijn?

Wie is Stijn?

Stijn is een individu met unieke eigenschappen, ervaringen en overtuigingen die zijn persoonlijke identiteit vormen.

Stijn's Levensverhaal

Stijn's levensverhaal omvat zijn afkomst, opvoeding, interesses en doelen, die allemaal bijdragen aan zijn identiteit.

Identiteit en Cultuur

Stijn's identiteit wordt ook beïnvloed door de cultuur waarin hij is opgegroeid en de waarden die hij heeft overgenomen.

Zelfreflectie

Laten we nadenken over onze eigen identiteit en de factoren die ons uniek maken, vergelijkbaar met Stijn.

Identiteit en Diversiteit

We zullen bespreken hoe diversiteit in identiteit een verrijking kan zijn voor individuen en gemeenschappen, inclusief Stijn.

Identiteit en Empathie

Door Stijn's persoonlijke identiteit te begrijpen, kunnen we empathie ontwikkelen en respect tonen voor zijn unieke perspectief.

Slotbeschouwing

We hebben geleerd dat persoonlijke identiteit diepgaand en divers is, en dat het begrijpen van verschillende identiteiten bijdraagt aan een inclusieve samenleving.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.