Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H3L44 - 3HD - Dinsdag - Repetitie bespreken + 3.3 Lezen
Welkom 3HD
: )
Planning van dit uur
Repetitie bespreken
Uitleg
betoog
Zelfstandig werken
: maak opdracht 1 en 2 + 3, 4, 6 en 7 van 3.3 Lezen
Aan het einde van deze les
weet je wat je goed en minder goed hebt gedaan tijdens de repetitie;
weet je welke toetsen en opdrachten er de komende tijd aankomen bij Nederlands;
weet je wat een betoog is.
Nederlands
timer
10:00
Aankomende toetsen en opdrachten:
Fictie-opdracht 2 inleveren (dinsdag 4 februari)
SO Lezen (vrijdag 14 februari)
Informatieve presentatie en discussie (vanaf 4 maart)
Repetitie hoofdstuk 3 (toetsweek begin april)
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom 3HD
: )
Planning van dit uur
Repetitie bespreken
Uitleg
betoog
Zelfstandig werken
: maak opdracht 1 en 2 + 3, 4, 6 en 7 van 3.3 Lezen
Aan het einde van deze les
weet je wat je goed en minder goed hebt gedaan tijdens de repetitie;
weet je welke toetsen en opdrachten er de komende tijd aankomen bij Nederlands;
weet je wat een betoog is.
Nederlands
timer
10:00
Aankomende toetsen en opdrachten:
Fictie-opdracht 2 inleveren (dinsdag 4 februari)
SO Lezen (vrijdag 14 februari)
Informatieve presentatie en discussie (vanaf 4 maart)
Repetitie hoofdstuk 3 (toetsweek begin april)
Slide 1 - Diapositive
Overtuigen
Heb jij jouw ouders wel eens willen overtuigen van
jouw mening
?
Slide 2 - Diapositive
Voorbeeld
Jouw mening:
Ik mag een uur later naar bed gaan
Jouw argumenten:
met acht uur slaap kan ik ook presteren op school (feit)
ik heb anders te weinig tijd om mijn hobby's uit te voeren (feit)
ik vind het oneerlijk als ik vroeger naar bed moet dan anderen (mening)
Slide 3 - Diapositive
Betoog
Doel van de schrijver:
overtuigen
Hoe? Geloofwaardige en overtuigende
argumenten
(
objectief:
feitelijk
of
subjectief:
mening) gebruiken
En:
tegenargumenten weerleggen
Slide 4 - Diapositive
'Ouders moeten altijd kunnen meekijken met het internet- en telefoongedrag van hun tienerkinderen.'
Eens
Oneens
Slide 5 - Sondage
Bedenk één subjectief argument voor deze stelling:
'Ouders moeten altijd kunnen meekijken met het internet- en telefoongedrag van hun tienerkinderen.'
Slide 6 - Question ouverte
Was jouw argument objectief of subjectief?
Objectief (feitelijk)
Subjectief (niet-feitelijk)
Slide 7 - Sondage
Bedenk één objectief argument tegen deze stelling:
'Ouders moeten altijd kunnen meekijken met het internet- en telefoongedrag van hun tienerkinderen.'
Slide 8 - Question ouverte
Was jouw argument objectief of subjectief?
Objectief (feitelijk)
Subjectief (niet-feitelijk)
Slide 9 - Sondage
Argumenten kritisch lezen
Mening:
De elektrische auto is de toekomst.
Voorargument
De elektrische auto stoot geen CO2 uit.
Tegenargument
Opladen duurt lang (feit).
Kritisch lezen bij objectieve argumenten (feiten)
Is dit waar? Is dit onderzocht? Was het een goed onderzoek? Is hetzelfde hier van toepassing?
Slide 10 - Diapositive
Argumenten kritisch lezen
Mening:
De elektrische auto is de toekomst.
Voorargument
De elektrische auto stoot geen CO2 uit.
Tegenargument
Opladen duurt lang (feit).
Weerlegging tegenargument
Er zijn veel snellaadplekken.
Slide 11 - Diapositive
Argumenten kritisch lezen
Mening:
De elektrische auto is de toekomst.
Voorargument
De elektrische auto stoot geen CO2 uit.
Tegenargument
Zo'n auto rijdt niet lekker (mening).
Kritisch lezen bij een mening
Vind ik dit ook? Komt dit overeen met mijn eigen ervaring? Is dit waarschijnlijk? Waarop is dit gebaseerd? Vinden veel mensen dit?
Slide 12 - Diapositive
Argumenten kritisch lezen
Mening:
De elektrische auto is de toekomst.
Voorargument
De elektrische auto stoot geen CO2 uit.
Tegenargument
Een elektrische auto rijdt niet lekker (mening).
Weerlegging tegenargument
Zelf vind ik een elektrische auto wel goed rijden.
Of:
Uit onderzoek blijkt dat veel mensen geen verschil merken tussen rijden in een benzine-auto en een elektrische auto.
Slide 13 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
H3L45 - 3HE/3VF - Woensdag - 3.3 Lezen
Janvier 2025
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3L46 - 3HE/3VF - Donderdag - Boekopdracht
Janvier 2025
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3L44 - 3HE/3VF - Dinsdag - Repetitie bespreken + 3.3 Lezen
Janvier 2025
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3L1 - 3HD/3VE - Dinsdag 30 januari - Lezen 3.3
Janvier 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H3L3 - 3HD/3VE - Donderdag 7 februari - Lezen 3.3
Février 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H3L47 - 3HD - Dinsdag - 3.3 Lezen
Janvier 2025
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
P3L1- maandag - Lezen 3.3 - schrijfopdracht - 3HC
Janvier 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3L47 - 3HE/3VF - Dinsdag - 3.3 Lezen
Janvier 2025
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3