H3L44 - 3HD - Dinsdag - Repetitie bespreken + 3.3 Lezen

Welkom 3HD  : )


Planning van dit uur
  • Repetitie bespreken
  • Uitleg betoog
  • Zelfstandig werken: maak opdracht 1 en 2 + 3, 4, 6 en 7 van 3.3 Lezen 

Aan het einde van deze les
  • weet je wat je goed en minder goed hebt gedaan tijdens de repetitie; 
  • weet je welke toetsen en opdrachten er de komende tijd aankomen bij Nederlands;
  • weet je wat een betoog is. 

Nederlands
timer
10:00
Aankomende toetsen en opdrachten:
  • Fictie-opdracht 2 inleveren (dinsdag 4 februari)
  • SO Lezen (vrijdag 14 februari) 
  • Informatieve presentatie en discussie (vanaf 4 maart)
  • Repetitie hoofdstuk 3 (toetsweek begin april) 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom 3HD  : )


Planning van dit uur
  • Repetitie bespreken
  • Uitleg betoog
  • Zelfstandig werken: maak opdracht 1 en 2 + 3, 4, 6 en 7 van 3.3 Lezen 

Aan het einde van deze les
  • weet je wat je goed en minder goed hebt gedaan tijdens de repetitie; 
  • weet je welke toetsen en opdrachten er de komende tijd aankomen bij Nederlands;
  • weet je wat een betoog is. 

Nederlands
timer
10:00
Aankomende toetsen en opdrachten:
  • Fictie-opdracht 2 inleveren (dinsdag 4 februari)
  • SO Lezen (vrijdag 14 februari) 
  • Informatieve presentatie en discussie (vanaf 4 maart)
  • Repetitie hoofdstuk 3 (toetsweek begin april) 

Slide 1 - Diapositive

Overtuigen
Heb jij jouw ouders wel eens willen overtuigen van jouw mening?

Slide 2 - Diapositive

Voorbeeld
Jouw mening: 
Ik mag een uur later naar bed gaan

Jouw argumenten:
  • met acht uur slaap kan ik ook presteren op school (feit)
  • ik heb anders te weinig tijd om mijn hobby's uit te voeren (feit)
  • ik vind het oneerlijk als ik vroeger naar bed moet dan anderen (mening) 

Slide 3 - Diapositive

Betoog
  • Doel van de schrijver: overtuigen
  • Hoe? Geloofwaardige en overtuigende argumenten (objectief: feitelijk of subjectief: mening) gebruiken
  • En: tegenargumenten weerleggen 

Slide 4 - Diapositive

'Ouders moeten altijd kunnen meekijken met het internet- en telefoongedrag van hun tienerkinderen.'
Eens
Oneens

Slide 5 - Sondage

Bedenk één subjectief argument voor deze stelling:

'Ouders moeten altijd kunnen meekijken met het internet- en telefoongedrag van hun tienerkinderen.'

Slide 6 - Question ouverte

Was jouw argument objectief of subjectief?
Objectief (feitelijk)
Subjectief (niet-feitelijk)

Slide 7 - Sondage

Bedenk één objectief argument tegen deze stelling:

'Ouders moeten altijd kunnen meekijken met het internet- en telefoongedrag van hun tienerkinderen.'

Slide 8 - Question ouverte

Was jouw argument objectief of subjectief?
Objectief (feitelijk)
Subjectief (niet-feitelijk)

Slide 9 - Sondage

Argumenten kritisch lezen
Mening: De elektrische auto is de toekomst.
Voorargument
De elektrische auto stoot geen CO2 uit.
Tegenargument
Opladen duurt lang (feit).
Kritisch lezen bij objectieve argumenten (feiten)
Is dit waar? Is dit onderzocht? Was het een goed onderzoek? Is hetzelfde hier van toepassing?

Slide 10 - Diapositive

Argumenten kritisch lezen
Mening: De elektrische auto is de toekomst.
Voorargument
De elektrische auto stoot geen CO2 uit.
Tegenargument
Opladen duurt lang (feit).


Weerlegging tegenargument
Er zijn veel snellaadplekken.

Slide 11 - Diapositive

Argumenten kritisch lezen
Mening: De elektrische auto is de toekomst.
Voorargument
De elektrische auto stoot geen CO2 uit.
Tegenargument
Zo'n auto rijdt niet lekker (mening). 



Kritisch lezen bij een mening
Vind ik dit ook? Komt dit overeen met mijn eigen ervaring? Is dit waarschijnlijk? Waarop is dit gebaseerd? Vinden veel mensen dit?  

Slide 12 - Diapositive

Argumenten kritisch lezen
Mening: De elektrische auto is de toekomst.
Voorargument
De elektrische auto stoot geen CO2 uit.
Tegenargument
Een elektrische auto rijdt niet lekker (mening). 



Weerlegging tegenargument
Zelf vind ik een elektrische auto wel goed rijden.
Of: Uit onderzoek blijkt dat veel mensen geen verschil merken tussen rijden in een benzine-auto en een elektrische auto. 

Slide 13 - Diapositive