7.3 Omgaan grenzen en grensoverschrijdend gedrag

Comm & Begl. Week 
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Comm & Begl. Week 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les 
  • Check-in
  • Leerdoel
  • Terugblik en herhaling: hoe reageer je?
  • Oefenen met eigen grenzen
  • Afsluiting & Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check-In

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

Je kunt samenvatten hoe je om moet gaan met jouw professionele en persoonlijke grenzen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Je stelt een grens:
- wanneer je iets niet wilt / wat niet goed voelt voor jou
- bij ongewenst gedrag
- bij seksueel grensoverschrijdend gedrag

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ongewenst gedrag
Persoonlijk
Niet altijd duidelijk voor de ander

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Seksueel grensoverschrijdend gedrag
Iemand seksueel benaderen waarbij je de grens van de ander over gaat

Slide 7 - Diapositive

Bij ongewenste intimiteiten is er vaak sprake van een glijdende schaal. De eerste keer legt een zorgvrager of collega bijvoorbeeld een hand op je arm, een volgende keer masseert hij je nek en weer een volgende keer omhelst hij je. Wacht daarom niet met het aangeven van je grens.
Hoe kan je reageren?
  • Pleasen / sub-assertief
  • Niets doen
  • Assertief reageren 
  • Agressief reageren

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pleasen/ sub-assertief of niets doen
  • De ander zijn zin geven 
  • Je stelt geen grens en laat het gebeuren

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agressief reageren
Anderen aanvallen (verbaal of non-verbaal)
Grens van de ander

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Assertief reageren
Opkomen voor jezelf
  1. Je zegt wat er gebeurt
  2. Je zegt wat je er van vindt 
  3. Je zegt wat je graag wilt

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goed grenzen aangeven
Waar is mijn eigen grens? 
Ik-boodschap
Bedenktijd
Alternatief
Neem de regie en houd initiatief 
Houd vast aan je eigen grenzen
De ander niet beschuldigen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen
Je bent in een serieus gesprek met je collega. Een andere collega komt binnenlopen en praat zo door jullie gesprek heen.
Schrijf een assertieve reactie op.

Slide 13 - Diapositive

pas de reacties toe
Dit kan / Dit kan niet
Je hebt een vriendelijke stagebegeleider. Hij maakt grapjes en helpt jou graag. Als hij je helpt dan legt hij vaak zijn hand op je schouder. 

Slide 14 - Diapositive

hoe denken de studenten hier over?
speel het uit, hoe kunnen zij reageren?
Zorgvrager raakt met een natte vinger je oor aan. Je stelt een grens omdat:
A. je dat niet fijn vindt
B. je niet daar aangeraakt wil worden door diegene
C. je daar geen zin in hebt
D. je anders oorontsteking krijgt.

Slide 15 - Diapositive

bespreek na
Je grens communiceren
Niet onderhandelen!

Hoe zou jij jouw grens aangeven?


Slide 16 - Diapositive

Aangeven wat wel kan.
Voorbeeld: u mag wel uw eigen oor aanraken.

Slide 17 - Diapositive

hoe reageren jullie?
Dilemma's die jij kunt voelen
Grens stellen en .....
  • Aardig gevonden willen worden.
  • De ander geen pijn willen doen.
  • Twijfelen of jij het wel juist hebt.
  • Angst om het contact te verliezen.
  • Angst voor je baan of negatieve beoordeling. 

Slide 18 - Diapositive

NIVEA
Hoe kan ik mijn grenzen bewaken?

1. Stop, voel en denk na. 
2. Stop met vergelijken en je schuldig te voelen.
3. Kies je grens.
4. Communiceer dat dit jouw grens is.
5, Accepteer dat het spannend is om aan te geven

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereiding
Kies een situatie uit de zorg waar je een grens bij moet aangeven 
Bedenk individueel wat de situatie is en met wie (zorgvrager, naasten, collega's, leidinggevende)

Slide 20 - Diapositive

wat je niet wilt, wat niet goed voelt/ grens overschrijdend gedrag, seksueel grens overschrijdend gedrag
assertief, sub-assertief, agressief
Oefening: 
 Speel het kort in een rollenspel en reageer achtereenvolgens op de bovenstaande verschillende manieren

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat te doen als iemand over jouw grenzen blijft gaan?
Blijf sterke, consistente grenzen communiceren.

Je hebt geen controle over hoe mensen op jou reageren en je kunt mensen niet dwingen je grenzen te respecteren.

Als mensen dit niet kunnen -> stap uit de situatie.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Altijd melden!
Sinds januari 2016 verplicht de Wet kwaliteit, 
klachten en geschillen (Wkkgz) zorgaanbieders 
geweld in de zorgrelatie, bij de inspectie 
te melden. Hieronder valt ook seksueel 
grensoverschrijdend gedrag.


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel behaald?


Je kunt samenvatten hoe je om moet gaan met jouw professionele en persoonlijke grenzen

Slide 24 - Diapositive

loop de leerdoelen langs. wat is er blijven hangen?

evalueren over de les, hoe is het ervaren?
Afsluiting & Evaluatie

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions