H5.3 lezen (les 3 ma)

Welkom!
Leg alvast klaar:
  • je etui
  • je leerwerkboek
  • je iPad (log alvast in bij LessonUp)


1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Leg alvast klaar:
  • je etui
  • je leerwerkboek
  • je iPad (log alvast in bij LessonUp)


Slide 1 - Diapositive

Planning
  • wat weet je nu van samenvattingen en tekststructuren
  • werkmoment
  • afsluiten van de les

Slide 2 - Diapositive

Welke twee soorten
samenvattingen zijn er?

Slide 3 - Question ouverte

Beknopte samenvatting

Slide 4 - Carte mentale

Beknopte samenvatting
- Hoofdzaken in hele zinnen

- Gebruik signaal- en verwijswoorden

- Gebruik de structuur van de tekst

- Stel vragen die horen bij inleiding, kern en slot (p. 99)

Slide 5 - Diapositive

Een tekst waarin wordt uitgelegd wat wel/niet goed is aan een nieuw afslankdieet, is een tekst met een...
A
verklaringsstructuur
B
voor- en nadelenstructuur
C
probleem- oplossingsstructuur
D
conclusie-argumentenstructuur

Slide 6 - Quiz

Een tekst waarin wordt uitgelegd hoe het broeikaseffect is ontstaan, is een tekst met een ....
A
verklaringsstructuur
B
voor- en nadelenstructuur
C
probleem- oplossingsstructuur
D
conclusie-argumentenstructuur

Slide 7 - Quiz

Een tekst waarin wordt verteld wat de oorzaken/ gevolgen zijn van geweld tegen dienstverleners, en hoe dit kan worden verminderd, is een ....
A
Tekst met verklaringsstructuur
B
Tekst met voor- en nadelenstructuur
C
Tekst met probleem- oplossingsstructuur
D
Conclusie- argumentenstructuur

Slide 8 - Quiz

Een tekst waarin de schrijver je overtuigt dat klonen van dieren slecht is, is een tekst met een ....
A
verklaringsstructuur
B
voor- en nadelenstructuur
C
probleem- oplossingsstructuur
D
conclusie-argumentenstructuur

Slide 9 - Quiz

Schematische samenvatting

Slide 10 - Carte mentale

Schematische samenvatting
- Stel hoofdzaken vast: onderwerp, deelonderwerpen
- Vat samen in steekwoorden
- Noteer steekwoorden overzichtelijk
- Geef de verbanden tussen onderdelen aan met tekens
- Zet opsommingen onder elkaar

Slide 11 - Diapositive

Signaalwoorden voor doel/middel
Samen met andere organisaties en wetenschappers bundelt de consumentenbond de krachten in de Alliantie Stop kindermarketing ongezonde voeding. Dit brede samenwerkingsverband streeft naar een stevig pakket aan wettelijke maatregelen om de op kinderen gerichte marketing van ongezonde voedingsmiddelen aan banden te leggen. De Alliantie zal aandringen op wetgeving, omdat zelfregulering van de zijde van de voedingsindustrie slechts met kleine stapjes gaat en onvoldoende resultaat oplevert om kinderen echt te beschermen.

Slide 12 - Diapositive

Signaalwoorden voor doel/middel
Samen met andere organisaties en wetenschappers bundelt de consumentenbond de krachten in de Alliantie Stop kindermarketing ongezonde voeding. Dit brede samenwerkingsverband streeft naar een stevig pakket aan wettelijke maatregelen om de op kinderen gerichte marketing van ongezonde voedingsmiddelen aan banden te leggen. De Alliantie zal aandringen op wetgeving, omdat zelfregulering van de zijde van de voedingsindustrie slechts met kleine stapjes gaat en onvoldoende resultaat oplevert om kinderen echt te beschermen.
1
middel: pakket aan wettelijke maatregelen
doel: marketing ongezonde voedingsmiddelen aan banden leggen

Slide 13 - Diapositive

Signaalwoord voorwaarde
Er zijn heldere voedingscriteria nodig: kindermarketing mag uitsluitend gebruikt worden voor voedingsmiddelen mits die een positief effect hebben op de gezondheid. Dit zijn de voorkeursproducten binnen de basisproductgroepen van de Richtlijnen Voedselkeuze van het Voedingscentrum.

Slide 14 - Diapositive

Signaalwoord voorwaarde
Er zijn heldere voedingscriteria nodig: kindermarketing mag uitsluitend gebruikt worden voor voedingsmiddelen mits die een positief effect hebben op de gezondheid. Dit zijn de voorkeursproducten binnen de basisproductgroepen van de Richtlijnen Voedselkeuze van het Voedingscentrum.
voorwaarde
 alleen voedingsmiddelen die een positief effect hebben op de gezondheid mogen gebruikt worden

Slide 15 - Diapositive

Werkmoment
  • Maak de Test jezelf van 4.3 en 5.3
  • Lastig? Maak de leestaak van deze paragrafen.
  • Denk eraan dat theorie uit eerdere paragrafen ook bij de toets hoort. Hoofdgedachte, functie inleiding en slot, kritisch lezen, enzovoort.
  • Achter in je boek overzichten pagina 156 en 157 in ieder geval dus leren! 
Pitches vanaf 27 juni

Slide 16 - Diapositive

Afsluiting
  • Hoe ver ben je met afronden hoofdstuk 4 en 5?
  • Dinsdag kun je er nog aan werken.
  • Donderdag starten met 4.7 grammatica.
ma 23-5 toets

Slide 17 - Diapositive