Ontdek 3D Tekenen: Maak je eigen Dobbelsteen met Tinkercad!

Ontdek 3D Tekenen: Maak je eigen Dobbelsteen met Tinkercad!
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Grafische techniekPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Ontdek 3D Tekenen: Maak je eigen Dobbelsteen met Tinkercad!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zullen jullie begrijpen wat 3D tekenen inhoudt en in staat zijn om een 3D dobbelsteen met letters te maken in Tinkercad.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over 3D tekenen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is 3D tekenen?
3D tekenen is het creëren van driedimensionale objecten op een tweedimensionaal oppervlak met behulp van speciale software of tools.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tinkercad Introductie
Tinkercad is een online platform waarmee je eenvoudig 3D-modellen kunt ontwerpen. Het is intuïtief en perfect voor beginners.
To Do:
  1. Ga naar Tinkercad.com 
  2. Meld je aan met School Email. 
  3. Schrijf je wachtwoord op!

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwerp van de Dobbelsteen
Schets hoe je de dobbelsteen met letters wilt laten uitzien. Denk na over de grootte, diepte en plaatsing van de letters.
 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tinkercad Praktijk
Open Tinkercad en start met het maken van de dobbelsteen. Experimenteer met de vormen, afmetingen en letterplaatsing.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Diepte en Plaatsing
Pas de diepte en plaatsing van de letters aan om een realistisch 3D-effect te creëren op de dobbelsteen.

1. dobbelsteen 1,5 cm groot
2. 1mm diep letters
3. Letters moeten GAT zijn.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kritische Evaluatie
Beoordeel je ontwerp kritisch. Zijn de letters goed leesbaar? Is de dobbelsteen symmetrisch en goed gepositioneerd?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie en Reflectie
Presenteer je ontwerp aan de klas en reflecteer op het proces. Wat ging goed? Wat zou je de volgende keer anders doen?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.