Ademen op de maan
1 / 11
La durée de la leçon est: 60 minIntroduction
De maan is geen fijne plek om zomaar te gaan wonen en werken. Zelfs de simpelste benodigdheden om te leven, moeten we meenemen van aarde, of op de maan maken. Denk aan water, voedsel en zuurstof. In deze les ontdekken leerlingen hoe astronauten aan voldoende zuurstof komen. Moeten ze die meenemen van aarde? Of kun je zuurstof ook produceren op de maan zelf?
Instructions
Opbouw van de les:
De les begint met een klassengesprek over wat er nodig is om te kunnen ademen op de maan. Vervolgens voeren de leerlingen in groepjes een elektrolyse uit en ontdekken ze dat water gesplitst kan worden in zuurstof en waterstof. Tot slot bedenken de leerlingen zelf een manier voor zuurstofvoorziening op de maan en ontwerpen ze een maanbasis in TinkerCad of op papier.
Leerdoelen van deze les:
De leerlingen:
- leren een experiment waarin ze met elektriciteit zuurstof uit water halen uit te voeren.
- leren een maanbasis te bouwen in 3D in TinkerCad of op papier.
- leren een zuurstofvoorziening voor hun maanbasis te bedenken.
Aan de slag met en zonder devices
Enkele slides bevatten interactieve onderdelen. Deze onderdelen kunnen ook zonder devices klassikaal behandeld worden. Vink hiervoor tijdens het geven van de les 'Devices in de klas' uit.
De instructies per slide zijn te vinden in de bijlage ' Ademen op de maan - instructie'.
Instructions
Feuilles de travail
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Hoe kun je ademen op de maan?
Slide 4 - Carte mentale
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Welk type zuurstofvoorziening krijgt jouw maanbasis?
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Wat heb je deze les geleerd?
