Work life

Worklife
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 2,3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Worklife

Slide 1 - Diapositive

Previously, in English class
Class rules?

Homework?

Slide 2 - Diapositive

Goals of the day
  1. Aan het einde van de les kennen jullie nieuwe werk gerelateerde woorden
  2. Aan het einde van de les kunnen jullie een sollicitatiebrief opstellen in het Engels in Minimaal 100 woorden 

Slide 3 - Diapositive

Where do you work?

Slide 4 - Diapositive

Worst experience ever

Slide 5 - Diapositive

Sooubway
Wat: Je gaat een video kijken van James over zijn werkervaring bij Sooubway. Per fragment krijg je een vraag en na elk stukje gaan we de antwoorden bespreken dus let goed op. Aan het eind wil ik jouw mening horen.
Hoe: Filmpje en vragen op het bord, antwoorden kun je geven met jouw telefoon
Hulp: Complete stilte tijdens het kijken van de video, hulp krijg je voor/ na het kijken van de video
Tijd: 30 min
Uitkomst: Oefening voor de luistertoets van volgende week
Klaar: 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

1. Waarom denkt James dat iedereen in een fastfoodrestaurant zou moeten hebben gewerkt?
A
Om hun arbeidsethiek te verbeteren
B
Zodat ze 6 maanden ervaring hebben
C
Om daar hun hele leven te werken
D
Zodat ze weten hoe het is om zo'n baan te hebben

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Vidéo

2. Waarom vond James werken bij Sooubway volgens hem makkelijk?

A
Omdat ze lekkere koekjes hadden
B
Omdat hij eigenlijk geen baas had
C
Omdat de eigenaren van de winkel nooit het Sooubway-filiaal bezochten waar James werkte
D
Omdat hij nooit een fout maakte

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Vidéo

3. Waarom werkte de code die James invoerde niet?
A
Ze hadden de code veranderd
B
James voerde de verkeerde code in
C
James was de code vergeten
D
Het alarm was kapot

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Vidéo

4. Wat gebeurde er met de chip-poster?
A
James had de poster per ongeluk weggegooid
B
James had de chip-poster kwijt geraakt
C
James had de chip-poster meegenomen
D
Iemand had de poster gestolen

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Vidéo

5. Wat gebeurde er met het spek?
A
De baas vergat de broodrooster op de stand voor spek te zetten
B
Het spek vloog in brand
C
De winkel verkocht niet alleen spek
D
De brandblusser ging af en verpestte het spek

Slide 16 - Quiz

Listening or writing?
Wat: Nu mag je zelf kiezen wat je wilt doen. Je mag nog een kijk- en luisteropdracht maken (zelfstandig) of je mag een sollicitatiebrief schrijven in het Engels in 100 woorden. 
Hoe: kijk- en luisteren: Je krijgt een gbn en ww en je gaat inloggen op LessonUp. Daar staat de opdracht.
Sollicitatiebrief: Minimaal 100 woorden, hou de lay-out op de volgende slide aan. Alles moet erin voorkomen.
Hulp: Kijk- en luisteren: alleen docent, sollicitatie: docent, klasgenoten, uncle google (you know the drill)
Tijd: 15 min
Uitkomst: Oefening voor de luistertoets van volgende week/ Je weet hoe je een sollicitatiebrief moet schrijven in het Engels + je hebt er al een die je kan gebruiken bij het solliciteren
Klaar?: Heb je kijk - en luisteren gedaan, dan ga je schrijven en vice versa.

Slide 17 - Diapositive

Inhoud
Inleiding: Begin de brief met een sterke opening waarin je de reden voor de sollicitatie vermeldt en waar je de vacature hebt gevonden.

Motivatie: Leg uit waarom je geïnteresseerd bent in de functie en het bedrijf. Wees specifiek en benadruk hoe jouw vaardigheden en ervaring aansluiten bij de vereisten van de functie.
Kwalificaties: Bespreek je relevante opleiding, werkervaring en vaardigheden die je geschikt maken voor de functie. Noem concrete voorbeelden om je punt te ondersteunen.
Persoonlijke eigenschappen: Benoem enkele persoonlijke eigenschappen die jou een goede match maken voor de functie, zoals teamwork, communicatievaardigheden, probleemoplossend vermogen, enz.
Waarom het bedrijf: Laat zien dat je hebt onderzocht en begrijpt wat het bedrijf doet en waarom je er wilt werken. Verwijs naar specifieke projecten, waarden of missies van het bedrijf.
Afsluiting: Sluit de brief af met een sterke paragraaf waarin je je enthousiasme uitdrukt voor de mogelijkheid om te worden uitgenodigd voor een gesprek en dat je bereid bent om verdere informatie te verstrekken.




Slide 18 - Diapositive

Application letter

[Your Name]
[Your Address]
[City, State ZIP Code]
[Your Email Address]
[Today's Date]
[Employer's Name]
[Company Name]
[Company Address]
[City, State ZIP Code]
Dear [Employer's Name],
I am writing to apply for the [Job Title] position at [Company Name]. I saw the job advertisement on [Job Listing Source], and I am very interested in working with your company.
I have some experience in [Relevant Experience], and I am eager to learn more and contribute to your team. I am a hard worker, and I work well with others. I believe I can be a valuable addition to your company.
I have attached my resume to provide more information about my background and skills. I would be happy to discuss my qualifications further in an interview.
Thank you for considering my application. Please feel free to contact me at [Your Phone Number] or [Your Email Address] if you would like to speak with me.
Sincerely,
[Your Full Name]








[Your Name]
[Your Address]
[City, State ZIP Code]
[Your Email Address]
[Today's Date]

[Employer's Name]
[Company Name]
[Company Address]
[City, State ZIP Code]

Dear [Employer's Name],
I am writing to apply for....... I saw the job advertisement on...............
I have some experience in...................
I have attached my resume to provide more information about my background and skills. 
I would be happy to discuss my qualifications further in an interview.
Thank you for considering my application. Please feel free to contact me at......................

Yours sincerely,

[Your Full Name]








Slide 19 - Diapositive

Wat vond je van de les van vandaag?
1 tip, 1 top

Slide 20 - Question ouverte

The End
Homework: Sollicitatiebrief maken +
                             Sturen via Teams

Slide 21 - Diapositive