Discussie les2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Wat is een goede stelling?

Lesdoelen

• Aan het eind van de les kan ik benoemen waaraan een goede discussie moet voldoen.
  
• Aan het eind van de les kan ik argumenten voor of tegen een stelling bedenken.
• Aan het eind van de les kan ik een discussie voeren.

Weet je het nog?

1. Wat zijn kenmerken van een goede discussie?

2. Wat zijn kenmerken van een goede spreker?

3. Wat zijn kenmerken van sterke argumenten?

Ik wijs een groepje aan die samen gaan discussieren. 

(iedereen komt aan de beurt).

Wat doe jij als toeschouwer? 

• Noteer of iedereen aan het woord komt. 
  
• Welke argumenten vind je sterk, welke zwak?
• Leidt de voorzitter de discussie in goede banen?
• Welke tips en tops geef jij?

Bekijk het filmpje

http://mediawijsheiddebat.nl/mediawijsheid-debat-in-de-klas/nieuws-of-nonsens/

Mensen die fakenieuws verspreiden moeten een hoge boete krijgen.

In tweetallen;

1.  Bedenk 3 argumenten voor de stelling 

2. Bedenk 3 argumenten tegen de stelling

3.  Schrijf voor jezelf op papier

4.  Overleg fluisterend, de anderen weten anders jouw argumenten al

5.  Deze argumenten gebruiken we dadelijk in een discussie

6.  10 minuten de tijd

Lagerhuisdebat

5 personen voor de stelling

5 personen tegen de stelling

Als je iets wil zeggen ga je staan

Reageer op de ander en luister naar elkaar

De rest vult het gemaakte beoordelingsformulier in

Na deze oefening bespreken we hoe het gegaan is

Stelling: Mensen die fakenieuws verspreiden moeten een hoge boete krijgen

Aan de slag met de voorbereiding van de discussie

Bedenk een stelling (www.hetdebatbureau.nl) of (www.debatindeklas.nl) 

Verdeel je groep in voor- en tegenstanders

Ga op zoek naar argumenten voor de stelling

Ga op zoek naar argumenten tegen de stelling

Ga oefenen met discussiëren

Hou het beoordelingsmodel in je achterhoofd

Huiswerk

Je zorgt ervoor dat je voor de volgende les klaar bent om een discussie te voeren over jullie stelling.