Discussie les2

WELKOM 4vma!
We starten uiteraard met lezen... 
Daarna: over het debat van morgen
Laatste puntjes op de i voor morgen!
timer
20:00
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

WELKOM 4vma!
We starten uiteraard met lezen... 
Daarna: over het debat van morgen
Laatste puntjes op de i voor morgen!
timer
20:00

Slide 1 - Diapositive

WELKOM 4vma!
DISCUSSIE
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Stelling 1
De verkoop van energiedrankjes aan jongeren onder de 16 jaar moet verboden worden!
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Stelling 2
Roken tijdens een zwangerschap moet strafrechtelijk worden vervolgd!
timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Stelling 3
Een vuurwerkverbod maakt oud en nieuw leuker en beter!
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Stelling 4
Lichte alcoholische drank moet legaal worden vanaf 16 jaar!
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Stelling 5
Abortus moet verboden worden!
timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

WELKOM 4vma!
We starten met lezen... 
Daarna: wat is een goede stelling?
Tenslotte nadenken over een voorbeeldstelling
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

WELKOM 4vma!
We starten met lezen... 
Daarna: wat is een goede stelling?
Tenslotte nadenken over een voorbeeldstelling
timer
15:00

Slide 9 - Diapositive

Wat is een goede stelling?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Mensen die 18 jaar en ouder zijn en op een elektrische fiets rijden, moeten een helm dragen. 

In tweetallen;

1.  Bedenk 3 argumenten voor de stelling 

2. Bedenk 3 argumenten tegen de stelling

3.  Schrijf voor jezelf op papier

4.  Overleg fluisterend, de anderen weten anders jouw argumenten al

5.  Deze argumenten gebruiken we dadelijk in een discussie

6.  10 minuten de tijd



Slide 12 - Diapositive

Lesdoelen
  • Aan het eind van de les kan ik benoemen waaraan een goede discussie moet voldoen.
  • Aan het eind van de les kan ik argumenten voor of tegen een stelling bedenken.
  • Aan het eind van de les kan ik een discussie voeren.

Slide 13 - Diapositive

Weet je het nog?

1. Wat zijn kenmerken van een goede discussie?

2. Wat zijn kenmerken van een goede spreker?

3. Wat zijn kenmerken van sterke argumenten?

Slide 14 - Diapositive

WELKOM 4vma!
We starten met lezen... 
Daarna: vervolg discussie
Hoe bereid je je voor?
Groepsindeling - stelling - argumenten - voorbereiding
timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Lagerhuisdebat

5 personen voor de stelling

5 personen tegen de stelling

Als je iets wil zeggen ga je staan

Reageer op de ander en luister naar elkaar

De rest vult het gemaakte beoordelingsformulier in

Na deze oefening bespreken we hoe het gegaan is

Stelling: Mensen die fakenieuws verspreiden moeten een hoge boete krijgen

Slide 17 - Diapositive

WELKOM 4vma!
Discussie parkeren we 1 week

We starten met lezen... 

Daarna: recensie afmaken!

timer
15:00

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag met de voorbereiding van de discussie, in groepjes van 5
Bedenk een stelling (www.hetdebatbureau.nl) of (www.debatindeklas.nl) (www.ownhlagerhuis.nl/stellingen)
Ga op zoek naar argumenten voor de stelling
Ga op zoek naar argumenten tegen de stelling
Maak 1 A-4 per groep met namen, stelling + alle argumenten
Ga oefenen met discussiëren en bekijk voorbeelden!
Hou het beoordelingsmodel in je achterhoofd, uitgedeeld

Slide 19 - Diapositive

Huiswerk
Maandag tijdens de les ga je een A-4 maken met je groepje.
Deze lever je aan het eind van die les in. (mail)
De discussies worden woensdag tijdens de les gehouden, dat is een blokuur, dus iedereen komt die dag aan de beurt. 

Slide 20 - Diapositive