blok 2 bijeenkomst 7

blok 2 bijeenkomst 7
Vakleergang bewegingsonderwijs 

1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BewegingsonderwijsHBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

blok 2 bijeenkomst 7
Vakleergang bewegingsonderwijs 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ochtend programma
08.30 - 09.15 vrije les 
09.15 - 10.15 Eigen vaardigheid
10.15 - 10.30 bewegingsanalyse
10.30 - 10.45 socrative
10.45 - 11.00 pauze
11.00 - 11.45 praktijktoets  EHBO
11.45 - 12.15 intervisie
12.15 - 12.45 pauze



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Vrije les (al gedaan les 6 2024)
  • Tennis, zo veel mogelijk keer heen en weer.
  • Badminton, zo veel mogelijk keer heen en weer.
  • Over schieten met ballon bal, zo veel mogelijk keer
  • Diabolo, zandloper omzetten, 2 min
  • Zelf hooghouden, bal, zandloper, 2 min
  • Schippersslag, keer aanleggen en op staan, of omhoog klimmen
  • Touwtje springen, zelf, kijkwijzers, 1 liedje oefenen op eigen niveau
  • Chaos team doelspel. 
  • trampoline verhoogd vlak






Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenvaardigheid oefenen
eigenvaardigheid   welke gaan we vandaag behandelen?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bewegingsanalyse

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

socrative 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

(praktijk)toets EHBO

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

stage intervisie
 Deel A WEEK na de kerstvakantie (dan nog 4 weken stage blok 2)
  1. 10 min. Studenten beoordelen zichzelf a.d.v. het beoordelingsformulier van blok 2.
  2. 10 min. Vervolgens bespreken ze dit met elkaar van 4. Waar willen ze nog aan werken.
  3. 5 min Doel is een duidelijke eigen leerdoelen formuleren voor laatst stages van blok 2.
  4. 5 min Ook sterke en zwakke punten formuleren. Dit op geeltje schrijven MET naam. Sterke en zwakke punt op apart geeltje. Geeltje op bord plakken (aparte borden)
  5. 2 x 7 min. docent maakt groepjes paar zwakke punten bij ½ sterke punt en dan toelichten. 


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Middag programma
12.45 - 14.00 schoolomgeving +  materiaal bespreken en methode
14.00 - ?          kerstafsluiting.



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoolomgeving
Bewegen in de schoolomgeving, verenigingen:
wat valt op, positief, negatief

Mappen doornemen, kritisch, wat zou je gebruiken, waarom wel/waarom niet?


Slide 12 - Diapositive

freerunnen: welke oefeningen, welke didactiek zie je
roeien: wat kun je vewachten, wat is handig om te doen, hoeveel boten zijn er
schaatsen: wat leren ze, wat leer je als eerste? diff, oefeningen
basketbal: veel materiaal, veel hulp
Waterpolo: vermoeid, inspanning, wat kan wel wat kan niet?
Filmbeelden

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Materiaal
inloggen lesson up

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voor hoeveel geld mag jouw vakleerkracht per jaar bestellen?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Besteld jouw vakleerkracht elk jaar materiaal?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het meest vernieuwende materiaal dat jij voorgesteld hebt voor jouw stage?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het meest noodzakelijke materiaal dat jij wilt gaan aanschaffen?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Kerst casino
  1. balans
  2. balans gevecht
  3. slackline
  4. tafeltennis
  5. pylon flip
  6. springtouwen
  7. trek hem erin
  8. hooghouden
  9. best of 5 basketbal
  10. yatzee
11: Hi Lo
12: Chinees boksen
13: Blikgooien
14: Steen papier schaar
15: Kan-Jam
16: Rampshot
17: Kubb
18: Kerstboom versieren

Slide 19 - Diapositive

Bekerpong
In het midden op de tafel/kast staan 9 bekers. Via een stuit moet je proberen 3 op een rij in de bekers te krijgen. Wie dit het eerst heeft wint.

Tafeltennis/tafelen
Spreekt voor zich. Je spreekt samen af wat de inzet wordt en tot hoeveel punten je speelt (5 of 10)

touw hangen
wie kan het langste tussen twee touwen hangen

Pitten
Je speelt tot 21 punten.
op de plank is 1 punt
in het gat is 3 punten
naast de plank is 0 punten
gooi je over de 21 heen, dan halveren je punten.

Pylonflip
Wie flipt als eerst zijn pylon zodat deze rechtop op de grond blijft staan. tot de...op afspraak

eigen uitdaging
verzin een uitdaging waarbij je om elkaars fysjes speelt

Kubb
Ridders worden neergezet 
Koning in het midden.
Wie heeft als eerst alle ridders van de andere partij om en als laatst de koning.
Om = om. Gooi je de koning eerder om in het spel dan de ridders, dan heb je verloren.

panna voetbal
In de lange mat op zn kant. Speel je hem door de benen van de ander dan heb je gewonnen.

kanjam
Dit speel je 2 tegen 2.
via maatje tegen de ton = 1punt
rechtstreeks tegen de ton = 2 punten
via maatje in de ton = 3 punten
door de brievenbus of rechtstreeks in de ton = winst
Je speelt tot de 15 punten. Gooi je er overheen, dan tel je weer terug.

ga op vakantie en neem mee
start met een sport beweging, daarna moet de ander met een sport beweging starten en een eigen toevoegen dan jij weer +1 etc

Sjoelwedstrijd
Zeg in, schuif 10 pittenzakjes richting de gaten. De student met de meeste punten wint.

Best of 5 basket
Zet in, schiet 5 keer, de student met de meeste hoogste score wint

Balans
wie is het snelste aan de overkant zonder de grond te raken met de balanceer tonnen, grond raken, opnieuw

springtouwen 
springtouwen,1 min, wie haalt het meeste aantal in een minuut, bij elkaar tellen

Blikgooien 
Zet in, wie gooit er in 3 beurten de meeste blikken om 

Stelten race
Zet in, stap op de stelten, wie is als eerste aan de overkant

Hoepel mikken
Zet in, pak beide 3 hoepels, rol de hoepels richting de pylonnen. Valt de hoepel om de kleine pylon dan krijg je 1 punt, valt de hoepel om de grote pylon dan krijg je er 3. De student met de meeste punten wint








Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

afsluiting

Jaar 2024












Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe we hopen dat de kerstvakantie wordt:

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hopelijk hoe jullie in de zomer 2025 in bed liggen

Zorg dat je helemaal bij bent! 

Fijne kerst, gelukkig nieuw jaar,

Blijf gezond en geniet!!!

Monique en Paul












Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

eindspel Spikeball
Spikeball

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

afsluiting

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eindspel - bunkertrefbal 2.0 
3 korte rondjes spelen

Slide 27 - Diapositive

2 Teams, 5 pylonen en 1 korfbalpaal
Elke ronde duurt 5 min.
1 gevangenis per team(banken haaks op elkaar in de hoek vd zaal
Punten halen kan:
  • vangbal (3)
  • pylon om (3)
  • korfbalpaal raken (5),
  • gevangenis vol met 3 lln (5 pt)
Bevrijden van de gevangenen kan door middel van bal gooien naar de gevangenen en die vangt hem, dan vrij.
Af is geraakt door de bal, of je bal wordt gevangen, dan gevangenis in
Met de punten kun je spullen kopen (na een ronde van 5 min)
  • bank, 5 punt
  • kleine mat 10 punt
  • kast 15 punt
  • trapezoideum 15 punt
  • dikke mat 40 punt
specials, gelden 1 ronde
  • superman (je kan niet meer af als je geraakt wordt) 20 punt
  • hete bal,(je bent niet af bij een vangbal (20 punten)
  • super bunker (korfbalpaal telt niet meer als die geraakt wordt) 15 punten
  • etc.
Bunker mag nooit voor de pionnen of toren gezet worden, als dat wel gebeurt verplaatsen, of pionnen op de bunker
Punten zelf op het bord schrijven bij je team (handen op je hoofd dan is t duidelijk dat je af bent en naar de gevangenis gaat of punten op gaat schrijven) 
Welke reguleringsdoelen komen terug, benoem er 1

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan er misgaan als je dit met een groep speelt?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ga je om met geluid/schreeuwen/goed gedrag

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions