blok 3 bijeenkomst 7

• Bewegingsonderwijs
• HBO
• Studiejaar 4

blok 3 bijeenkomst 7

Vakleergang bewegingsonderwijs 

Ochtend programma

08.30 - 08.45 w-up spelletjes (gehaktballen en spaghetti, warm koud)

08.45 - 09.45 Inspirerende les 

9.45 - 10.00 bewegingsanalyse

10.00 - 10.30 voorbeeldvaardigheid

10.30 - 10.45 Pauze

10.45 - 12.15 voorbeeldvaardigheid 

• als je geraakt wordt door een koude bal, zitten op 1 knie, gooit iemand jou een warme bal, weer meedoen
• hoepels in de zaal, helft probeert gehaktballen op de borden te krijgen, andere helft de gehaktballen eraf met knotsen

w-up

• gehaktballen en spaghetti 
• warm koud

inspirerende les

Maxim, Thomas, Martijn, 60 min

• klaarzetten
• uitleggen,
• spelen, 
• doordraaien, 
• afsluiten,
• nabespreken,
• opruimen

CF stage: beoordelen volgens CF blok 3 

bewegingsanalyse

Voorbeeldvaardigheid uitleg en aan de slag

• Per groep een aantal onderdelen. Deze moet jij uitwerken
• Het zijn complexe bewegingen. beschrijving is concreet in hoe het eruit ziet
• Een filmpje met beweegbeeld
• Jullie zijn eigenaar van het leerproces. Van leerhulp, analyse tot lukken

groepje 1

groepje 2

groepje 3

groepje 4

groepje 5

groepje 6

• Afstand
  
• Tijd
• Aantal x (uitvoering)
  
• Soort ondergrond
  
• Plaatsing toestel
  
• Hoogte toestel
  
• Soort voorwerp
  
• Soort hulp toegestaan
  
• Voorbeeld filmpjes! 
• waar moet het beweegbeeld aan voldoen

Pauze

Voorbeeldvaardigheid uitleg en aan de slag

• Per groep een aantal onderdelen. Deze moet jij uitwerken
• Het zijn complexe bewegingen. beschrijving is concreet in hoe het eruit ziet
• Een filmpje met beweegbeeld
• Jullie zijn eigenaar van het leerproces. Van leerhulp, analyse tot lukken

groepje 1

groepje 2

groepje 3

groepje 4

groepje 5

groepje 6

• Afstand
  
• Tijd
• Aantal x (uitvoering)
  
• Soort ondergrond
  
• Plaatsing toestel
  
• Hoogte toestel
  
• Soort voorwerp
  
• Soort hulp toegestaan
  
• Voorbeeld filmpjes! 
• waar moet het beweegbeeld aan voldoen

Pauze

Middag programma

12.45 - 13.30 voorbeeldvaardigheid

13.30 - 14.15 Groep 1 afsluiten bij Paul (45 min.), groep 2 vakwerkplan & vakconcept bespreken

14.15 - 15.00 Groep 2 afsluiten bij Paul (45 min.), groep 1 vakwerkplan & vakconcept bespreken

15.00 - 15.15 Pauze

15.15 - 15.30 socrative 2x 5 april uitleggen

15.30 - 16.30 vakconcept bespreken en leermomenten afsluiten (tijd over? eindspel ;) )

Voorbeeldvaardigheid uitleg en aan de slag

• Per groep een aantal onderdelen. Deze moet jij uitwerken
• Het zijn complexe bewegingen. beschrijving is concreet in hoe het eruit ziet
• Een filmpje met beweegbeeld
• Jullie zijn eigenaar van het leerproces. Van leerhulp, analyse tot lukken

groepje 1

groepje 2

groepje 3

groepje 4

groepje 5

groepje 6

• Afstand
  
• Tijd
• Aantal x (uitvoering)
  
• Soort ondergrond
  
• Plaatsing toestel
  
• Hoogte toestel
  
• Soort voorwerp
  
• Soort hulp toegestaan
  
• Voorbeeld filmpjes! 
• waar moet het beweegbeeld aan voldoen

afsluiten groep 1

Groep 1 afsluiten bij Paul (45 min.), groep 2 vakwerkplan & vakconcept bespreken

afsluiten groep 2

Groep 2 afsluiten bij Paul (45 min.), groep 1 vakwerkplan & vakconcept bespreken

Pauze

Socrative

• Je maakt in een tweetal 7 toetsvragen over de ochtend of middag van de afgelopen collegedag. (Je krijgt de opdracht voor een dagdeel).
  
• De vragen zet je uiterlijk dinsdag om 23 uur op Socrative.
  
• Medestudenten beantwoorden ieder voor zich via Socrative de vragen vóór 9.00 uur donderdag voor het volgende college.
  
• In het eerstvolgende college worden de vragen met antwoorden door jullie via Socrative op het smartboard met de groep besproken.  

Omnikin 

w-up spellen, w-up spelletje

regels

spelen

Pauze