Miscommunicatie

Opfrissen theorie en opdracht
Middelen, technieken en storingen 
Observeren verbale- en nonverbale communicatie
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Opfrissen theorie en opdracht
Middelen, technieken en storingen 
Observeren verbale- en nonverbale communicatie

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Ik kan de begrippen uit de basiscommunicatie uitleggen.
Ik kan minimaal 3 storingen benoemen in de miscommunicatie.
Je kan minimaal 4 ezelsbruggetjes noemen en uitleggen wat het is
Je kan een gesprek voeren volgens de basiscommunicatie
Je kan observeren op verbale- en nonverbale communicatie en feedback delen

Slide 2 - Diapositive

Welke communictiemethoden weet je nog?

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Diapositive

Hoe kun je miscommunicatie voorkomen? Wees:
A
duidelijk, netjes gekleed
B
duidelijk, eerlijk.
C
efficient en ter zake

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Diapositive

Niet communiceren bestaat niet. Dit klopt.

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Diapositive

Welke storingen bestaan er binnen het niet-communiceren
A
communicatie negeren
B
wordt afgewezen
C
wordt eenzijdig beëindigd
D
alle antwoorden

Slide 9 - Quiz

Een leerdoel maken

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Opdracht
Maak een leerdoel volgens Smart-methode en beschrijf:
- hoe je dit doel wilt gaan behalen
- wat heb je hierbij nodig
- en wie heb je hierbij nodig?

Slide 12 - Diapositive

Opdracht oefenen
4 personen
Gesprek boodschapper en ontvanger
Twee observatoren: 1 verbale communicatie en 1 non-verbale communicatie
Deel de feedback met elkaar

Slide 13 - Diapositive

Is mijn kennis over de basiscommunicatie opgefrist?

Slide 14 - Sondage

Zijn de lesdoelen behaald?

Slide 15 - Sondage

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive