2EM Dienstag, den 19. November 2024 Kapitel 2: WIR

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Kapitel 2: WIR

Slide 2 - Diapositive

Dienstag, den 19. November 2024
  • Willkommen
  • Nachsehen Aufgaben Woche 46
  • Lernliste
  • Ziele 
  • Sprachmittel
  • Grammatik: Aufgabe
  • Tipps Mitschüler/Mitschülerinnen
  • Hausaufgaben Woche 47
  • Zum Schluss

Slide 3 - Diapositive

Nachsehen Aufgaben Woche 46
Aufgaben 15 Seite 44
Aufgaben 19 und 20 Seite 47
Aufgabe 22 Seite 48

Slide 4 - Diapositive

Lernliste      Seiten 64-65
Abfragen!!!


Slide 5 - Diapositive

Ziel Stunde:
  • Du kannst die Verben haben und sein verwenden.
  • Du kannst Zischlaute aussprechen.
  • Du kannst über deine Familie erzählen.
  • Du kannst deine Familie und Freunde beschreiben: Alter und Eigenschaften.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Vidéo

Sprachmittel   Seiten 53-55
Aufgaben 32: Hören -> Vorbereitung Sprachmittel

Aufgabe 33: Sprachmittel

Aufgabe 34: Fragen und antworten

Aufgabe 35: Sätze bilden
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Grammatik   Seite 47
Aufgabe 21: Sätze bilden
  • Arbeitet zu zweit.
  • Bildet eine Frage, der Andere antwortet im ganzen Satz.
  • Wechselt die Rolle.
  • Fertig: Lernen Grammatik und Lernliste
  • Een aantal leerlingen doen het gesprek voor.
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Tipps Mitschüler/Mitschülerinnen:
  • Herhalen.
  • Overhoren.
  • Woordjes doorlezen, overhoren en dan pas goed opschrijven.
  • Op tijd beginnen.
  • Slimstampen en StudyGo gebruiken.
  • Bijhouden van het leerwerk
  • Bijhouden van huiswerk
  • Opletten in de les.
  • Oefentoets.
  • Zelf StudyGo lijsten maken, hiervan leer je ook al.
  • Zelf woordenlijst maken en deze ergens opplakken.

  • Kijk goed wat je minder goed snapt en dit wat vaker leren, totdat je het wel snapt. 
  • Een andere leerling vragen hoe hij/zij leert, wanneer het niet zo goed lukt bij jou.

Slide 11 - Diapositive

Tipps Lehrerin:
  • Slim stampen naast keuze oefeningen -> invuloefeningen niet vergeten.
  • Slim stampen zowel Lernliste als Grammatik oefenen.
  • Online ook een oefentoets (2 versies)
  • Online grammatica opdrachten gaan maken.
  • Schrijf zoveel mogelijk i.p.v. typen
  • Bij overhoren ook spellen van woorden.
  • Sprachmittel -> maak gebruik van link StudyGo!
  • Zinnen ook zoveel mogelijk laten overhoren en opschrijven.
  • Lees je aantekeningen goed door!
  • Kijk in werkboek naar de aandachtspunten Lernliste!
  • Kijk goed naar gemaakte fouten in je werkboek.
  • Herhalen, herhalen, herhalen!!!

Slide 12 - Diapositive

Hausaufgaben Woche 47
KAPITEL 2: WIR
L Lernliste Seiten 64-65 helemaal!!
L Grammatik haben und sein Seite 65
L Aantekeningen schrift (der->er enz.)
L Sprachmittel Seite 66

Aufgaben 23 und 24 Seiten 48-49

Slide 13 - Diapositive

Zum Schluss:
Wat zijn verbeterpunten t.a.v. het leren voor de volgende toets?
Heb je een tip voor andere leerlingen?

Slide 14 - Diapositive

Sprachmittel   Seiten 56-57
Aufgaben 37 : Andere vorstellen
Erklärung Aufgabe


Aufgabe 38: Familie beschreiben.
Erklärung Aufgabe
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

Hausaufgaben Woche 48
KAPITEL 2: WIR
L Lernliste Seiten 64-65 helemaal!!
L Grammatik haben und sein Seite 65
L Aantekeningen schrift (der->er enz.)
L Sprachmittel Seite 66
L Schreibmittel Seite 66

Aufgaben 25, 26 und 27 Seiten 50-51
Aufgabe 36 Seite 55

Slide 16 - Diapositive

Nachsehen Aufgaben Woche 48
Aufgaben 25, 26 und 27   Seiten 50-51

Slide 17 - Diapositive

Lesstof Kapitel 2: WIR
Lernliste N->D de broer t/m miljoen Seite 64
Lernliste D-> NL A Sehen t/m H Lesen Seiten 64-65
Grammatik persoonlijke vnw. + werkwoorden haben en sein Seite 65
Sprachmittel Seite 66
Schreibmittel Seite 66

Hulpmiddelen:
  • SOM Leermiddelen Slim Stampen Lernliste + Grammatik.
  • SOM Leermiddelen oefentoets (twee versies).
  • Link StudyGo -> Sprachmittel oefenen.
  • Online maken van grammatica opdrachten.
  • Doornemen aantekeningen (alle).
  • Doorbladeren werkboek (wat is gearceerd, welke fouten heb je gemaakt).
  • Laten overhoren met daarbij het spellen van de woorden.

Slide 18 - Diapositive

Wie lernt man Wörter?
Stappenplan 1:   Doel: Je kunt de woorden vertalen zonder fouten te maken.
  1. Lees de woorden een aantal keren goed door.
  2. Lees de woorden daarna luid op.
  3. Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af.
  4. Dek de woordjes opnieuw af en leer de woorden in verschillende volgordes.
  5. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken  => klik op 'kies'-oefeningen

Stappenplan 2:  Doel: Je kunt de woorden foutloos schrijven in het Duits.
  1. Wanneer je de woorden goed kunt vertalen => Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af en ga ze nu opschrijven.
  2. Ieder fout geschreven woord minimaal 7 keer overschrijven en steeds herhalen bij de volgende keer dat je leert!!
  3. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken => klik op 'invul'-oefeningen

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Jede Deutsstunde dabei!
Arbeitsbuch                                   Heft                            ein gefülltes Etui

Slide 21 - Diapositive

Was soll ich machen? Ich weiß nicht was das bedeutet?
Notiere in deinem Heft!! (Noteer in je schrift!!)
  • Seite 191 Arbeitsbuch A
  • www.uitmuntend.de -> lidwoorden, meerdere betekenissen, voorbeeldzinnen enzovoort
  • www.interglot.nl
  • www.mijnwoordenboek.nl
  • vragen in de les, opletten tijdens uitleg

Slide 22 - Diapositive