massa, herhaling pop-art. vervaging hoge en lage kunst.

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

P3: Massacultuur

Welke disciplines?

Vandaag:

• Herhalen pop-art context  en kenmerken massacultuur
• Grenzen vervagen: hoge en lage kunst
• Analyseopdracht videoclip The Carters

Wat is (wat betreft voorstelling) de inspiratie voor pop art?

1. Felle kleuren, uitvergrotingen en herhalingen
2. Manier van schilderen
3. De moderne consumptie maatschappij en amusementsindustrie
4. Het gewone ongewoon maken

Waarom gebruikten  veel  popart kunstenaars beelden uit de reclame?

Kunst van de massacultuur (1950 tot nu)

Kenmerken massacultuur 1950-nu

• Laagdrempelig amusement (makkelijk te begrijpen, geen voorkennis vereist) > Herkenning/identificatie.

•  Massale consumptie (het trekt een groot en breed publiek) > Cultuurindustrie met als doel geld verdienen.

• Massamedia (gedrukte pers, radio, tv, film, internet) spelen een belangrijke rol in de massale verspreiding/reclame. > Reproduceren.

Context massacultuur 1950-nu

• Periode na 1950
  
• Einde van de grote verhalen. Er is niet 1 waarheid of verhaal.
• Opkomst massacultuur (vermaak)
  
• Vermenging hoge en lage kunst
  
• Postmodernisme: alles mag en kan (stijlen vermengen, verwijzen naar eerdere kunstuitingen etc.) 
• Succes gemeten aan bezoekersaantallen (relatie met sterren en idolen)
  
• Culturele uitingen van subculturen zijn interessant voor producenten.
  
• Westerse cultuur wordt niet meer als superieur gezien
  
• Cultuur van de mainstream serieus onderwerp voor onderzoek.
  

Wat zie je allemaal in de voorstelling van deze collage/poster?

Richard Hamilton - 'Just What Is It That Makes Today’s Homes So Different So Appealing?'
1956, collage, Londen, Engeland.

Eerste Pop-art kunstwerk

De objecten in deze collage komen stuk voor stuk voort uit populaire massamedia (reclames, strips, magaines) en karakteriseren het nieuwe moderne leven van die tijd.

De nieuwe populaire kunst moest volgens Hamilton voldoen aan een aantal eisen: het moest massaal kunnen worden geproduceerd, vergankelijk, vervangbaar, goedkoop, aansluiten bij het grote publiek, gericht zijn op de jeugd, geestig, sexy, publiciteitsgericht, glamoureus en ‘big business’.

Richard Hamilton - Andy Warhol

Engeland                                                                       Verenigde Staten

Eind jaren '50                                                                 Begin jaren '60

De grens tussen hoge en lage kunst vervaagt.

De grens tussen hoge kunst en lage kunst vervaagt in de massacultuur. Bedenk een voorbeeld van hoge kunst en van lage kunst.

Hoge kunst	Lage kunst
De elite	het volk
exclusief	populair
Serieus	oppervlakkig
Ingewikkeld	snel te begrijpen

De grenzen gaan vervagen. 

Mixen, verwijzen, wisselen.

1  Vercommercialisering van de kunsten

2  Musea gebruiken marketing om een massapubliek te trekken. 

Niet meer alleen focus op 'hoge kunsten'

Keith Haring verkocht (op aanraden Andy Warhol) in zijn Pop-shop T-shirts, buttons, posters en andere producten met tekeningen van hemzelf.

3  Beeldmerken uit de populaire cultuur verheven tot hoge kunst

4  Nieuwe disciplines geïntroduceerd die afkomstig zijn uit populaire cultuur

'60

'70

'80

'90

'00

'10

Massacultuur is nog steeds dominant.

0

2018

the Carters. beyonce en jay z

Elementen hoge kunst:

- Het Louvre, museum

-Mona Lisa

-

-

-

-

-

Elementen lage kunst:

- Hip-hopmuziek

-sneakers

-

-

-

-

-

Schrijf op, wat je in de videoclip ziet/hoort. zoveel mogelijk.

Welke discipline

kun je gebruiken bij analyse

deze videoclip?

Decor: ik zie............

Dit is een voorbeeld van hoge/lage kunst, want........

Muziek: ik hoor.............

Dit is een voorbeeld van hoge/lage kunst, want........

Hairstyling: ik zie............... 

Dit is een voorbeeld van hoge/lage kunst, want........

Schrijf voorbeelden van hoge en lage kunst op.

Ben je klaar? lever antwoorden bij mij in. Papier of digitaal.

Zoek dan zelf een videoclip van muziek waarin hoge- en lage kunst worden gecombineerd.