Les 2 Hoofdstuk 1 Taalverzorging-Pv in tt en vt

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Welkom

Socialiseren

Telefoon in de koffer, jas aan de kapstok.

Op tafel: Leesboek, schrift, pen, laptop (dicht)

Lesopbouw

Vandaag:

• Samen lezen
• Praten over het fragment 
• Uitleg Hoofdstuk 2: Tegenwoordige en verleden tijd persoonsvorm
• Zelfstandig werken
• Evalueren

Lezen

400 brieven

Leerdoel

Leerdoel:

Aan het eind van de les kan jij persoonsvormen in de tegenwoordige tijd en persoonsvormen in de verleden tijd  correct spellen.

Inloggen in deze LessonUp 

Uitleg persoonsvorm: 

Uitleg t.t. en v.t. spellen: 

Lees de zinnen en beantwoord daarna de vraag.

a Nederland, België en Duitsland grenzen aan elkaar op het drielandenpunt in Vaals.

b De grenzen van het stuk grond werden vastgelegd door het kadaster.

Zin a staat in de vt/tt?

Zin b staat in de vt/tt?

apps.noordhoff.nl

Uitleg tegenwoordige tijd

Uitleg verleden tijd

Sterke werkwoorden veranderen van klank. Je schrijft ze zo kort mogelijk. Bijvoorbeeld: ik kocht, mijn vrienden vonden, de collega’s bedachten, Tommie werd.

Toepassen

 Mijn oma moppert over het weer.

 Vul in: onderwerp, persoonsvorm, hele werkwoord en de ik-vorm.

pv =

o = 

hele ww = 

ik-vorm = 

• moppert

• Mijn oma

• mopperen

• mopper

Toepassen

Bekijk de zinnen. In welke zin moet je de verleden tijd van een sterk werkwoord invullen?

1. Wie (bepalen - tt) welke positie je in het team krijgt?

2. Voor de feestavond gisteren (verkleden - vt) alle leerlingen zich als zombies.

3. (Koken - tt) jij weleens voor je broertjes en zusjes?

4. Lonneke (binden – vt) de boot stevig vast aan de boom.

• Zin 4 = bond. Sterk, want verandert van klank

Toepassen

Zelfstandig werken

*Je maakt Taalverzorging/ hoofdstuk 2: t.t. en v.t. persoonsvorm

*Je maakt opdrachten 1 t/m 4 

                             

                                           *Opdrachten hoofdstuk 1 af (leestekens)?

                                           

                                         

Wat (moeten - tt) je doen bij een aanval door een haai? Of een beer? Of een ratelslang? De Amerikaanse Dylan (overleefde - vt) alle drie! Hij (worden - vt) aangevallen door een haai tijdens het bodyboarden, een beer (verwonden - vt) hem tijdens het kamperen en een ratelslang (bijten - vt) hem tijdens een wandeling. Aan de krant (vertellen - tt) Dylan: 'Ik ben blij dat ik nog leef!' Je (geloven - tt) dit verhaal bijna niet. Ik (vinden - tt) het een bizar toeval!

Vul je juiste persoonsvormen in. (woorden tussen haakjes)

Evaluatie
Wat was het lesdoel?
Hoe gingen de opdrachten?
Wat ging goed en wat vond je nog lastig?