Brief Schule + Sprachmittel (K1 und 2) 9. Klasse

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Brief 1: Schule + Sprachmittel 1 u. 2

Je schrijft jouw vriend(in) in Duitsland voor het eerst een mail. Hierin verwerk je in minimaal 100 woorden de volgende punten:

1. Je stelt jezelf voor. 
   
2. Vertel iets over tenminste 4 vakken (leuk, niet leuk, belangrijk, ligt je wel of juist  niet). 
   
3. Je vertelt dat je harder moet werken, want je staat op dit moment voor 4 vakken een onvoldoende (noem de vakken ook). Zeg dat het komt, omdat je te weinig tijd besteedt aan je huiswerk.
4. Je geeft aan dat dit ook aan jou ligt, want je bent lui en werkt niet hard. Vertel dat het ook komt, omdat je de vakken saai en slaapverwekkend vindt. 
5. Vertel ook dat het komend weekend (nächstes Wochenende) 27 graden wordt en dat het dan op het strand mooier is dan thuis.

Brief 1: Schule + Sprachmittel 1 u. 2

6. Zeg dat je niet weet of je gaat, omdat je sinds gisteren hoofdpijn hebt. 
7. Je vertelt dat je ook duizelig bent. 
8. Vertel dat je morgen en volgende week toetsen hebt: een mondeling en een schriftelijke toets.
9. Vertel iets over je rooster (Stundenplan): hoe veel lesuren, hoe lang een les duurt, hoeveel pauzes op een dag. 
10. Vraag aan je vriend(in) hoe het met hem/haar op school gaat: studeert hij/zij hard? Wat zijn zijn/haar lievelingsvakken? Wat voor vakkenpakket heeft hij/zij? 
11. Vraag aan je vriend(in) om snel terug te schrijven.  

Wichtig beim Anfang und Ende

Liebe / Lieber [...]

Ich wünsch dir alles Gute und Liebe

[dein Name]

1. Je stelt jezelf voor

Beispiel

Mein Name ist [.....] und es freut mich dich kennenzulernen. 

2. Vertel iets over tenminste 4 vakken
(leuk, niet leuk, belangrijk,
ligt je wel of juist niet).

Beispiel

Ich habe in der Schule sehr viel zu tun. Mathe ist sehr anstrengend. Wir haben jede Woche sehr viele Hausaufgaben. Das gilt auch für Erdkunde, aber dieses Fach liegt mir und dann finde ich es nicht so schlimm. Fremdsprachen finde ich schwierig. Ich habe viel Schwierigkeiten sowohl mit dem Fach Französisch als Deutsch.  

3. Je vertelt dat je harder moet werken,
want je staat op dit moment voor 4 vakken een onvoldoende.
Zeg dat het komt
omdat je te weinig tijd besteed aan je huiswerk.

Beispiel

Ich muss fleißiger arbeiten, denn ich verwende zu wenig Zeit auf meine Hausaufgaben. Aus diesem Grund habe ich viermal ungenügend im Zeugnis.  

Je geeft aan dat dit ook aan jou ligt,
want je bent lui en werkt niet hard.
Vertel dat het ook komt,
omdat je de vakken saai en slaapverwekkend vindt.

Beispielsatz

Das liegt auch an mir, weil ich faul bin und nich fleißig arbeite. Das hat auch damit zu tusn, dass ich die Fächer langweilig finde und sie einschläfernd sind.

5. vertel dat het komend weekend
(nächstes Wochenende)
27 graden wordt en
dat het dan op het strand mooier is dan thuis.

Beispiel

Nächstes Wochenende werden es 27 Grad und dann ist es am Strand schöner als zu Hause.

6. zeg dat je niet weet of je gaat,
omdat je sinds gisteren hoofdpijn hebt.

Beispiel

Ich weiß nicht, ob ich gehe, weil ich seit gestern Kopfschmerzen habe.

7. Je vertelt dat je nu ook duizelig bent.

Beispiel

Mir ist jetzt auch schwindlig.

8. Vertel dat je morgen
en volgende week toetsen hebt:
een mondelingen een schriftelijke toets.

Beispiel

Morgen und nächste Woche habe ich Prüfungen / Klassenarbeiten / Klausuren: eine mündliche und eine schriftliche Arbeit.

9. vertel iets over je rooster (Stundenplan):
Hoeveel lesuren, hoe lang een les duurt,
hoeveel pauzes op een dag.

Beispiel

Ich habe jede Woche 25 Stunden Unterricht (Ich habe 25 Stunden in der Woche). Jede Stunde dauert 60 Minuten und ich habe 2 mal Pause am Tag.  

10. Vraag aan je vriend(in) hoe het met
hem/haar op school gaat: studerrt hij/zij hard?
Wat zijn zijn/haar lievelingsvakken?
Wat voor vakkenpakket heeft hij/zij?

Beispiel

Wie geht es dir in der Schule? Lernst du fleißig? Was sind deine Lieblichsfächer? Welche Wahlfächer (welches Profil) hast du?

11. vraag aan je vriend(in)
om snel terug te schrijven.

Beispiel

Ich hoffe, du schreibst mir schnell zurück.

Fehler die oft gemacht werden:

• Falsch: zweimal ungenügend im /auf dem Zeuignis für Mathe 
• Richtig: zweimal ungenügend im /auf dem Zeuignis in Mathe
• Falsch:Ich bin schwindlig
• Richtig: Mir ist schwindlig
• Falsch: Zeit verwenden für meine Hausaufgaben
• Richtig: Zeit verwenden auf meine Hausaufgaben
• Falsch: Wie geht es mit deiner Schule?
• Richtig: Wie geht es in deiner Schule?
• Falsch: Ich musse jetzt gehen.
• Richtig: Ich muss  jetzt gehen
• Fasch: Ich weiß nicht, oder ich gehe
• Richtig:Ich weiß nicht, ob ich gene (ich bin mir nicht sicher, ob...)