16-03-2023

- welkom
- wie is er wel en wie niet?
- verwachtingen en afspraken
- wat gaan we doen?
Goedemiddag
- Jas aan de kapstok
- Telefoon in de bak
- Kauwgom in de prullenbak
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

- welkom
- wie is er wel en wie niet?
- verwachtingen en afspraken
- wat gaan we doen?
Goedemiddag
- Jas aan de kapstok
- Telefoon in de bak
- Kauwgom in de prullenbak

Slide 1 - Diapositive

Verwachtingen en afspraken
- tijdens de instructie ben je stil en luister je

- je doet mee met de activiteiten

- je let op jezelf

- je zit op je plek in de klas





Waarschuwingen
1e: ik noem je naam en geef je een waarschuwing

2e: naam op het bord, andere plaats in de klas

3e: kruisje achter je naam

4e: time-out op de gang, tijd na schooltijd inhalen

Gaat het op de gang mis? Melden bij directie.

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- zelfstandig werken

- hoofdrekenen
- instructie
- oefenen
- aan de slag

- spel
- afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Zelfstandig werken
- Ga aan de slag in je mapje van zelfstandig werken OF
- Ga aan de slag met squla (groep 5 of hoger)


timer
20:00

Slide 4 - Diapositive

Hoofdrekenen
We werken 4x 1 minuut
Je werkt alleen en stil.

Maak de sommen op volgorde.
Weet je een som echt niet, dan sla je deze over.
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Doel van deze les
- We kunnen een tiental x een tiental onder elkaar uitrekenen
Bijv. 23
        67x


Slide 6 - Diapositive

Instructie - uitleg
67                                       43
45x                                     52x

Slide 7 - Diapositive

Oefenen
Gooi met 2 dobbelstenen.
Schrijf het getal op.

Gooi nog een keer met 2 dobbelstenen.
Schrijf het getal onder het vorige getal.

1 rekent de som uit (x).
De ander controleert op het rekenmachientje of het antwoord klopt.
Je rekent allebei 2x op de rekenmachine.

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag!
Maak de 4 sommen op het werkblad.
Je werkt alleen en stil.

Klaar?
* leg je blad op de hoek van je tafel
* ga aan de slag met squla rekenen (groep 5 of hoger)

timer
7:00

Slide 9 - Diapositive

Pictionary
- We maken groepjes van 3/4 kinderen.
- 1 leerling komt naar het bord om een woord te tekenen.
- De andere groepjes schrijven op wat de tekening moet voorstellen en laten dit zo snel mogelijk zien.
- Ben je de snelste? Dan heb je een punt!
- Wie haalt de meeste punten?

Slide 10 - Diapositive

Afsluiting
- Wat was het doel van deze les?
- Heb je deze behaald?
- Wat ging er goed en wat kan volgende keer beter?

Slide 11 - Diapositive