A5c Levinas

• Godsdienst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Planning

Week 25: Levinas

Week 26: Herhaling stof

Week 27: Toets GD

Ratio of Empirisch vermogen?
Kennis of waarnemen?

1. Ratio
2. Empirisch vermogen

Licht je antwoord van de vorige vraag toe

Zou Kant het eens zijn met de demonstratie op de Dam? #BLM

1. Ja
2. Nee

Licht je keuze toe

Levinas (plichtethiek)

- Categorisch imperetief te afstandelijk

- Ik ben er niet voor mijzelf, ik ben er voor de ander (niet de plicht, maar verantwoordelijkheid)

- Verantwoordelijk zijn is vrije keuze, niet een plicht

- Centrale punt is de ander en de relatie met de Ander

Het ontmoeten van de Ander

- Op het moment dat je de Ander ziet, roept dit verantwoordelijkheid op

- Het gelaat van de Ander (in het gezicht kijken/aankijken)

- Als je naar de Ander kijkt, hoor je de stem van God

- Geloven is je verantwoordelijkheid nemen voor je medemens

Is Levinas evenwichtig genoeg in 'ik' versus 'de ander'?

1. Nee
2. Ja

Verwijst de Ander van Levinas naar God?

1. Ja
2. Nee

Levinas ziet de zondeval als een verheffing: ze hebben nu kennis van goed/kwaad en zijn volwassen geworden

1. Eens
2. Oneens

Casus

Pak de casus erbij die je in Coronatijd hebt gemaakt en waar je alle stromingen op toepast.

Ga in tweetallen de vier stromingen toepassen, bespreken en checken.

Hedonisme - Utilisme - Kant - Levinas