Computational thinking: wat is het en waarvoor gebruik je het?

• Basisschool
• Groep 6

Computational thinking: wat is het en waarvoor gebruik je het?

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat computational thinking is en waarvoor je het kunt gebruiken.

Introduceer het leerdoel en leg uit wat de studenten aan het eind van de les zullen kunnen.

Wat weet je al over computational thinking?

Wat is computational thinking?

Computational thinking is het oplossen van problemen op een manier zodat je het een computer zou kunnen laten doen. Het omvat het ontleden van problemen, het identificeren van patronen en het ontwikkelen van algoritmen om deze problemen op te lossen.

Leg uit wat computational thinking is en waarom het belangrijk is.

Even uitleggen.....

?

De stappen van computational thinking

De stappen van computational thinking zijn: probleemontleding, patroonherkenning, abstractie, algoritmeontwikkeling en evaluatie.

Beschrijf de stappen van computational thinking en leg uit waarom elke stap belangrijk is.

Waarvoor kun je computational thinking gebruiken?

Computational thinking kan worden gebruikt om problemen op te lossen in verschillende gebieden, zoals wiskunde, wetenschap, technologie en engineering.

Geef voorbeelden van verschillende toepassingen van computational thinking en leg uit waarom het nuttig is in elk gebied.

Probleemontleding

Probleemontleding betekent het opdelen van een probleem in kleinere delen om het gemakkelijker te begrijpen en op te lossen.

Geef een voorbeeld van een probleem dat kan worden opgelost met behulp van probleemontleding. Vraag studenten om zelf voorbeelden te bedenken.

Algoritmeontwikkeling

Algoritmeontwikkeling is het proces van het ontwikkelen van een reeks stappen om een ​​probleem op te lossen.

Geef een voorbeeld van een algoritme en vraag studenten om zelf een algoritme te bedenken om een ​​probleem op te lossen.

Patroonherkenning

Patroonherkenning betekent het identificeren van overeenkomsten of verschillen in gegevens om een ​​patroon te vinden en een probleem op te lossen.

Geef een voorbeeld van een probleem dat kan worden opgelost met behulp van patroonherkenning. Vraag studenten om zelf voorbeelden te bedenken.

Abstractie

Abstractie betekent het identificeren van de belangrijkste kenmerken van een probleem en het negeren van de details die niet relevant zijn voor het oplossen van het probleem.

Geef een voorbeeld van een probleem dat kan worden opgelost met behulp van abstractie. Vraag studenten om zelf voorbeelden te bedenken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.