Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Aardrijkskunde - kennismaking
Klas: h2i
Schooljaar: 2023-2024
Slide 1 - Diapositive
Planning
11:30-11:35 binnenkomst
11:35-11:45 afspraken bij aardrijkskunde
11:45-12:15 opdracht droomreis/vakantie
12:15-12:20 lezing over hoogtelijnen
12:20-12:45 workshoptijd (opdrachten maken opdrachtenboek)
12:45-12:50 afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Planning
11:30-11:35 binnenkomst
11:35-11:45 afspraken bij aardrijkskunde
11:45-12:15 opdracht droomreis/vakantie
12:15-12:20 lezing over hoogtelijnen
12:20-12:45 workshoptijd (opdrachten maken opdrachtenboek)
12:45-12:50 afsluiten
Slide 3 - Diapositive
Afspraken bij aardrijkskunde
Wat verwachten jullie van mij?
Wat verwacht ik van jullie?
Welke afspraken maken we?
Slide 4 - Diapositive
kennismaken, verwachtingen, afspraken en regels
Voor aanvang van de les
telefoon in de telefoontas, kluisje of op stil in je tas
ga rustig naar je plaats
je schoolspullen liggen op tafel/laptop dicht
je wacht rustig op de instructies van de docent
je hebt aandacht voor de docent
Slide 5 - Diapositive
kennismaken, verwachtingen, afspraken en regels
Tijdens de les
je doet actief mee
je stoort niet in de les
reageer niet op elkaar
het lokaal houd je netjes
Niet door de klas roepen en lopen
Slide 6 - Diapositive
kennismaken, verwachtingen, afspraken en regels
Bij het verlaten van het lokaal
je hebt je huiswerk genoteerd
je werkplek laat je netjes achter
Stop je spullen in de tas en vertrek rustig
Pas het lokaal uit als docent het zegt
Slide 7 - Diapositive
Bij je hebben tijdens de les:
- Aantekenschrift
- Leer +werkboek Buitenland
- Pen +Potloden
- (Opgeladen) Laptop
Slide 8 - Diapositive
Achterstanden
studiewijzer ----> Veilige route
Achterstand = WE vrijdag
O TB= Extra opgaven om te oefenen
Slide 9 - Diapositive
Verdiepen en versnellen
- Artikelen lezen + opdrachtblad (boekenplank)
- Vooruit werken (zie studiewijzer)= versnellen.
-
Slide 10 - Diapositive
Wat is aardrijkskunde nou precies?
Een vak waarbij je de wereld om je heen leert begrijpen
Je leert over landen, culturen, natuurrampen, bevolking, klimaat, steden, landschappen en veel meer onderwerpen
Slide 11 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Eerste periode gaan we aan de slag met:
- hoogtelijnen
- Nederlands landschap
Slide 12 - Diapositive
Opdracht droomreis
De docent deelt de klas in groepjes (alleen of met z'n tweeën)
Ieder groepje gaat informatie zoeken over een droomreis die je zou willen maken
Je gaat een poster maken over jouw reis
Slide 13 - Diapositive
Wat moet er op je poster?
Waar ligt land(en)/gebied?
Leg uit waarom je daar naar toe wilt?
Algemene informatie over het land bijv. aantal inwoners, taal, oppervlakte, ligging, klimaat
Welke 3 toeristische trekpleisters zijn er in het land en/of gebied. Wat is er bijzonder aan deze trekpleisters?
Minimaal 2 afbeeldingen. Je mag ook tekenen.
Slide 14 - Diapositive
aantekeningen
Slide 15 - Diapositive
Reliëf
Reliëf = hoogteverschillen in het landschap. De hoogteligging op een kaart kan je op 3 manieren aangeven: 1. Door kleuren 2.Door hoogtecijfers
+ 4816 is de hoogte van een bergtop in meters
- 2,5 is 2,5 meter beneden zeeniveau.
3.Door hoogtelijnen = lijnen die punten met dezelfde hoogte met elkaar verbinden.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
laagland
Tussen 0 -200 meter.
Uitzondering:
Polders beneden zeeniveau
Slide 18 - Diapositive
heuvelland
Tussen de 200 - 500 meter
Hoogste punt van Nederland : Vaalserberg
321 m hoog
Slide 19 - Diapositive
middelgebergte
Zwarte woud Duitsland
Tussen de 500 – 1500 meter
1493 meter hoog
Slide 20 - Diapositive
hooggebergte
Vanaf 1500 meter
De Alpen
4808 meter hoog
Slide 21 - Diapositive
Reliefkaart Frankrijk:
Groen : Laagland 0 – 200 meter Geel : Heuvelland 200 – 500 meter Lichtbruin : Middelgebergte 500 – 1500 meter Donkerbruin : Hooggebergte vanaf 1500 meter
Slide 22 - Diapositive
Hoogtelijnen
Hoogtelijnen = geven gebieden met gelijke hoogte aan.
Hoe dichter de hoogtelijnen bij elkaar, hoe steiler het gebied is.
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
Slide 25 - Vidéo
Welk gebergte zie je?
A
Middelgebergte
B
Heuvellandschap
C
Laaggebergte
D
Hooggebergte
Slide 26 - Quiz
Welk gebergte zie je?
A
Middelgebergte
B
Heuvellandschap
C
Laaggebergte
D
Hooggebergte
Slide 27 - Quiz
zelfstandig werken
lezen vaardig met vaardigheden opdracht 1 t/m 4 vaardig met vaardigheden H2 gebruik hierbij: tekstboek blz. werkboek blz. 6 stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
Slide 28 - Diapositive
Hoogtekaarten
Wat zie je op deze kaart?
Wat betekenen de kleuren?
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Vidéo
Hoogtekaarten
Met hoogtelijnen kun je dus zien hoe het landschap er uitziet.
Lijnen kunnen elkaar niet kruisen.
Hoe dichter de lijnen bij elkaar liggen, hoe steiler de heuvel.
Met behulp van een hoogtekaart, kun je dus ook een dwardoorsnede maken. Check: ahn viewer.
Slide 31 - Diapositive
Hoogtekaarten
Slide 32 - Diapositive
Hoogtekaarten
Welk hoort waarbij?
B
E
D
C
F
A
Slide 33 - Diapositive
Opdracht
Maak zelf een hoogtekaart. Deze kaart mag je zelf bedenken, doe alsof het een fantasie eiland is.
Teken een rechte lijn door jouw hoogtekaart, maak daar een dwarsdoorsnede van.
Slide 34 - Diapositive
In je schrift
De volgende dingen wil ik terugzien in je schrift/document:
uitleg over de hoogtekaart en welke regels daarbij belangrijk zijn.
De opdracht met het maken van een hoogtekaart en een hoogteprofiel.