4H paragraaf 4.5 Ruimte voor de rivier

1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Veiligheid in Nederland
Deltaprogramma 2015:
- de duinen
- de dijken
- de stormvloedkeringen
- ruimte voor de rivieren

Slide 3 - Diapositive

Winterdijk
Uiterwaarde
Zomerdijk
Buitendijks
Binnendijks
Winterbed
Zomerbed

Slide 4 - Question de remorquage

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Waarom zijn stuwen nodig om de Maas bevaarbaar te houden?
A
Het regiem van de Maas is onregelmatig omdat het een regenrivier is.
B
Het debiet van de Maas is erg klein omdat het een regenrivier is.
C
Het regiem van de Maas is onregelmatig omdat het een gemengde rivier is.
D
Het debiet van de maas is erg klein omdat het een gemengde rivier is.

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

In het verleden zijn kribben aangelegd, waarom? En waarom worden ze tegenwoordig verlaagd?

Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Waarom zijn internationale afspraken voor de verschillende stroomgebieden belangrijk?

Slide 39 - Question ouverte

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Aan de slag met paragraaf 4.5
- Lees de paragraaf nog een keer door
- maak een samenvatting / mindmap van de paragraaf
- maak de opdrachten 1 - 3 - 5 - 6
- maak de hoofdvraag (blz 82)

-> lever de samenvatting/mindmap en de nagekeken hoofdvraag in via it's learning (uiterlijk vrijdag)

Slide 42 - Diapositive