M&M - H4 - 4.1 Het ontstaan van steden

Mens & maatschappij
Klas - vmbo 1

Hoofdstuk 4 - Van stad naar megastad
4.1 Het ontstaan van steden
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Feuilles de travail

Éléments de cette leçon

Mens & maatschappij
Klas - vmbo 1

Hoofdstuk 4 - Van stad naar megastad
4.1 Het ontstaan van steden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 4.1
  • Ik kan uitleggen hoe steden ontstonden.
  • Ik weet hoe de economie zich ontwikkeld via handel en ambacht.
  • Ik weet hoe steden stadsrechten kregen en kan uitleggen hoe steden werden bestuurd. 
  • Ik weet dat Floris V van Holland een belangrijk gewest maakte.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Uitleg
Maken
Klaar?
Extra
Lesdoel

Slide 3 - Diapositive

Deze slide kan je gebruiken om op het bord te laten staan. Je vult dan kort in waar je uitleg over zal gaan, wat leerlingen moeten maken, wat ze kunnen doen als ze klaar zijn en evt. een extra opdracht. 

Heb je geen extra opdracht? Zorg ervoor dat leerlingen altijd een leesboek hebben in hun tas. Of dat je in het lokaal iets hebt (ik had een doos met boeken bijv. Ik weet niet waar die is, maar als je 'm kunt vinden kan je die inzetten)
Tijdvak 4
  • De tijd van steden en staten.
  • 1000 - 1500 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afbeelding
  • Kijk naar de afbeelding.
  • Geef aan wat je op de afbeelding ziet. Wat valt op?
  • Waar gaat de les van vandaag over denk je? 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over ambachten en ambachtslieden?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Ontstaan van steden
Hoe zijn steden ontstaan?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadsrechten
  • Toen steden machtiger en belangrijker werden, mochten ze een eigen stadsbestuur en stadswetten hebben.
  • Ze kregen stadsrechten. . 
Geschiedenis van de stad Utrecht

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadsrechten
Wat zijn stadsrechten?
- Het recht van een stad op een eigen bestuur en eigen wetten. 
Burger: inwoner van een stad of staat met bepaalde rechten. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ambachtslieden
Handelaren
Tijd van steden en staten
Markt
mensen die producten maken met hun handen en gereedschap
Duurde van 1000 tot 1500
Mensen die spullen kopen en vervolgens verkopen
plek waar mensen producten kopen en verkopen

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag en aanbod
De boeren zorgden voor vraag en aanbod.

Vraag: wat iemand wil kopen.
Aanbod: wat iemand wil verkopen. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Markt
Vraag
Aanbod
Alles wat mensen willen kopen
Alles wat iemand wil verkopen
Plaats waar mensen handelen

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ambacht
  • Ambachtslieden -> mensen die producten maken met hun handen en gereedschap.
  • Producten die zij maakten werden verkocht op de markt. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ambachten

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handelaren
  • Mensen die producten kopen en verkopen. 
  • Ze kopen bijvoorbeeld dingen op en verkopen het duurder. -> winst 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van platteland naar stad
  • Boeren hadden een betere ploeg uitgevonden -> mest werd beter verdeeld en vruchtbaarder.
  • De oogst was groter -> bevolking groeide ook.
  • Er werd meer voedsel geproduceerd dan nodig was -> dus mensen gingen het verkopen.
  • Er ontstonden markten -> plekken in een stad waar boeren hun voedsel etc. verkochten.  

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadsrechten en  en stadsbestuur
  • Edelen verkochten deze  stadsrechten voor geld ( een keer per jaar belasting ophalen.
---> hierdoor kreeg de stad dus stadsrechten en stadsbestuur.



Het bouwen van een muur om de stad
Het maken van eigen wetten, 
eigen bestuur

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schout - burgemeester

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de zinnen in de juiste volgorde
Boeren en ambachtslieden hadden producten over.
Handelaren kochten deze producten op om met winst te verkopen.
Handelaren reisden met deze producten naar kruispunten van wegen en rivieren, of kastelen en kloosters.
Op die plaatsen kwamen veel mensen samen om spullen te kopen en verkopen.
Zo ontstonden markten en nieuwe steden.

Slide 21 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg kort uit waarom steden bij markplaatsen ontstonden

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat deden de boeren met het extra voedsel dat verbouwd werd?
A
Ze trokken naar markten om het te verkopen
B
Ze gaven het weg
C
Ze gooiden het weg
D
Ze verbrandde het in een groot paasvuur

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewest Holland
Rond 1400 bestonden Nederland, België en Luxemburg uit provincies.
 
Deze provincies heten gewesten. Holland was het belangrijkste gewest.

Graaf Floris V was de baas van dit gebied. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quizlet
  • Oefen begrippen de begrippen van 4.1 in Quizlet.


Oefenen van begrippen 4.1

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra opdrachten
Maak een mini-werkstuk over tijdvak 4
Werkblad ambachten in de middeleeuwen

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan uitleggen hoe steden ontstonden.
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet hoe de economie zich ontwikkeld via handel en ambacht.
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet hoe steden stadsrechten kregen en kan uitleggen hoe steden werden bestuurd.
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet dat Floris V van Holland een belangrijk gewest maakte.
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions